《守株待兔》教案设计

教学目标：1、通过学习认识课文中的6个生字并会写此、桩、守、丢、肥5个生字。2、在熟读课文的基础上，让学生通过进一步朗读和交流讨论来自主理解寓意。...

教学目标：1、认识6个生字，会读守株待兔、树桩、撞死、乐滋滋等词语。2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出故事的寓。过程与方法：在读的过程中感知故事，体会故事的寓意，运用多媒体课件进行直观教学。...

教学目标：1、会认6个生字，会写5个生字2、理解“窜、乐滋滋、守株待兔、整天”等词语的意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中悟出故事寓意：对意外的收获不能有侥幸心理，劳动才能有收获。...

《守株待兔》教学反思上完这一课后，我感觉自己对寓意的揭示安排得较为巧妙，水到渠成，学生揭示的教好。主要原因是我在前文的铺垫做得较好，突出表现在：（1）学生质疑问难后，我便请学生带着“为什么要守在树桩旁边等野兔”这一问题读课...

教学目标：1、引导学生理解寓言故事的内容，并体会其中的道理，懂得凡事都应该积极主动地去做，不能老想着意外的收获。2、本课要求会写的字是：桩、株、滋，理解“树桩”“蹿”“乐滋滋”等词语。...

教学重点：1.认识10个生字。会写2个字。2.正确、流利地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。教学重难点：通过读懂词句，明白语言中的人错在哪里，懂得对意外的收获不要存有侥幸心理的道理。...

活动目标：1、认识“株、兔”，理解“守株待兔”的含义，知道“不劳而获是不会成功的”。2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。...

一、教学目标：1、认识6个字，会写5个字。2、正确流利地朗读课文，默读课文。3、能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸的心理。二、教学重难点：1、认识6个字，会写5个字。...

《守株待兔》细化教案一、课题名称：人教版二下第27课《守株待兔》二、学习目标分解依据：标准相关陈述：1、认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写。2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。...

学习目标：1. 正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意。2.字词目标：认识6个生字，会写5个生字。理解词语。3. 培养学生阅读寓言的兴趣。教学过程：一、揭题质疑。...

今年实施的课题是《小学低段语文阅读教学有效性实践与研究》，语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语文，因为语言承载着思想，承载着情感，承载着知识，承载着文化。而学好祖国的语言，关键是先要打好识字的基础。...

巧设铺垫 揭示寓意——《守株待兔》教后记这是一则寓言故事，寓言故事的“寓眼”，关键在于寓意的揭示。上完这一课后，我感觉自己对寓意的揭示安排得较为巧妙，水到渠成，学生揭示的教好。...

活动目标：1、认识"株、兔"，理解"守株待兔"的含义，知道"不劳而获是不会成功的"。2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。活动准备：动画片"守株待兔"。...

《守株待兔》是小学语文三年级下册最后一组课文的一则寓言故事。课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥...

教学目标：1、引导学生理解寓言故事的内容，并体会其中的道理，懂得凡事都应该积极主动地去做，不能老想着意外的收获。2、本课要求会写的字是：桩、株、滋，理解树桩蹿乐滋滋等词语。3、指导朗读好课文，要求学生能够复述故事。...