二年级下册《木兰从军》说课稿

教学内容1、学唱歌曲《静夜思》。2、练习四四拍的指挥手势。教学目标1、能用思乡的情感演唱歌曲。2、能正确地掌握四四拍的指挥手势。教学过程（一）启发思乡的情感师：请同学们说一说你的家乡在哪里？在家乡还有什么亲人？学生回答。...

第二课时一、教学目标：1、 学习江凡热爱生活，热爱生命，遇事冷静机智。2、 通过课文学习，使学生懂得遇到危险情况要镇静机智。二、课前预习：1、查字典，查查不认识的字的拼音。...

一、猜谜导入，体味字词。师：同学们，这节课我们继续学习《九色鹿》，（读题）通过上节课的学习，九色鹿给你留下什么印象。生：九色鹿是一只漂亮的鹿。生：九色鹿是一只美丽善良的鹿。师：谁来读读这些词语。...

教学目标：1.认识4个生字，会写“炉“、“银”、“流”3个生字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3.激发和培养学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。...

教学模式：（1）创设情境，导入新课（2）播放课件，整体感知观察画面，认识偏旁，建立联系。（3）引读词串，认读词语看图识字，建立表象。通过看图，认识事物，建立词语与事物之间的联系。...

教学内容游 戏3课 时第1课时教学目标一、模唱法学习歌曲《火车开了》，通过录音与教师范唱，引导同学用轻巧的声音，清晰准确地演唱歌曲。二、学习用欢快活泼的动作表示自身感受到的意境与情感，要求同学个人设计扮演歌曲的方式方法，并养...

《充气雨衣》是人教版二年级下册第四单元的一篇阅读课文，因此，本课应该大胆放手，以学生自学为主完成学习任务。【教学目标】1、正确流利的朗读并理解课文。2、认识本课14个生字。3、培养学生的创新意识、创新能力及动口、动手的能力。...

教学要求：1、学会本课的生字，了解12种动物的名称。2、对照插图，认识一些动物的样子。3、正确诵读韵文。教学重、难点：建立起动物名称与实物的联系，正确诵读韵文，规范书写生字。...

重点：学习生字，理解课文内容，揭示成语寓意。能够分角色正确、流利、有感情地朗读课文。难点：1、能联系上下文理解“大话”“无边无际”“坐井观天”等重点词语的意思。2、懂得像青蛙那样坐在井中看天是不对的。...

教学重点认字、写字。有感情地朗读课文、部分背诵。体会奉献的快感。课前准备投影仪、生字卡片、轻音乐伴奏带、图片、泉水课件、赞美泉水的歌课时安排2课时教学过程第一课时一、揭示课题1、教师出示一杯泉水，让生选猜后尝，得出泉水结论...

一、教学目标 1、学会本课4个生字，能正确美观地书写，理解由生字组成的词语。2、认识“鸟”“隹”两个偏旁，认识了解6种鸟。能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、培养学生识字能力以及热爱祖国语言文字的思想感情。...

一、教学目标：1、只是技能目标：（1）学会认读9个生字，会书写9个生字。（2）有感情地朗读、背诵课文。（3）学会用形容词修饰名词。（4）了解春天的美。2、情感目标：（1）认识春天的美、观察春天、热爱自然。...

一、导入1.师：谁认识这两个字？（板书单元题目：妈妈。学生读词。）2.师：我们都有一位爱自己的好妈妈，你能说说妈妈平时是怎么关心照顾你的吗？生：?妈妈帮我洗澡洗衣服。?妈妈做饭给我吃。?妈妈早上送我来上学。...

教材分析：本课是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字，认识5个生字，1个多音字。...

【教学目标】1、认识9个生字，会写12个字。2、准确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。3、有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望。...