- 纸船和风筝教案（精选13篇）
1教学目标：1、认识8个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。...
- 《纸船和风筝》教学反思（精选16篇）
《风筝和纸船》是一遍可爱的童话故事，课文浅显易懂，却又能在浅显中让孩子都明白一个道理，即：要珍惜友情；当我们的友情产生裂缝时，容忍和谅解才是最好的解决方法。...
- 人教版纸船和风筝教学反思（通用2篇）
纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。在教学中，我紧抓小熊和松鼠感情变化这条线，充分利用多媒体技术手段，让学生在积极主动的思维和情感体验中加深对课文的理解，在朗读中悟情理、品情味。...
- 纸船和风筝教学反思（精选15篇）
《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起一座友谊的长桥。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦，以...
- 《纸船和风筝》教学案例与反思（精选15篇）
《纸船和风筝》是一个感人至深的故事，纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥，纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友、成了维系、发展他们友谊的纽带。...
- 《纸船和风筝》优秀教案（精选17篇）
一、导入：1、出示纸船：同学们，你们看，老师带来了什么？请认真看老师写这个词，谁来读一读？指名读。2、出示风筝：这个是什么呢？请同学们注意了，“风筝”的“筝”读轻声，一会儿课文里这个字也要读轻声，同学们认真看老师写这个词。...
- 《纸船和风筝》说课稿与教学设计（精选11篇）
《纸船和风筝》说课稿与教学设计一、说教材（一）文本解读：《纸船和风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册20课，是第五单元中的第四篇课文。...
- 《纸船和风筝》快乐练习：习题（精选15篇）
一、读读唱唱找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。再见！二、连一连这些词该放哪？用线连一连。三、选字填空飘漂1、纸船（）呀（），（）到小熊的家门口。风筝乘着风，（）呀（），（）到了小松鼠家门口。...
- 《纸船和风筝》课堂实录及点评（精选12篇）
（课前师生一起折纸工。）一、课前活动课前教师将彩色手工纸藏在学生位斗里。师：同学们，老师送你们每人一样礼物，藏在位斗里，拿出来吧，高兴吗？没想到是吧？喜欢吗？用它来折个小纸工吧！...
- 二年级语文《纸船和风筝》教学案例（通用15篇）
《纸船和风筝》是一个感人至深的故事，纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥，纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友、成了维系、发展他们友谊的纽带。...
- 观摩课《纸船和风筝》教学设计（通用12篇）
设计理念：1.创设情境，教师以自身的情感、富有感染力的语言及有效的课堂活动为学生营造愉悦的学习氛围。2.《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。...
- 纸船和风筝教学设计模板（通用2篇）
【教学目标】1、认识和掌握11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊之间的友谊。3、学生学完课文后，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。【教学重难点】1、识读生字，感情读文。...
- 《纸船和风筝》说课稿（精选16篇）
一、分析教纲教材，制定教学目标《纸船和风筝》是人教版实验教材第三册新入选的一篇阅读课文，它讲述的是一个感人至深的故事，纸船和风筝这两样小朋友们都喜欢的东西，让松鼠和小熊这两种可爱的小动物成为了好朋友，并且成了维系、发展他...
- 《纸船和风筝》反思（精选14篇）
最近参与学校竞赛课的准备工作，试讲两次，总觉得这节课在体现新的课程理念方面还没有突出的特点让人过目不忘，这对于竞赛课来说等于缺乏杀手锏。...
- 《纸船和风筝》教学案例及反思（精选17篇）
《纸船和风筝》是小学语文新教材第三册里的一篇课文，讲的是一个美丽的故事，故事中纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，为了小事吵了一架后，又是纸船和风筝让松鼠和小熊重归于好的，里面的故事感人至深。...
- 小学二年级语文教案
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