父亲和鸟教案

教学目标：1、认识本课7个生字，会写8个生字。2、 有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。3、激发学生爱鸟、护鸟的思想情感。教学重难点：感受“父亲”爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。...

《父亲和鸟》是人教版小学语文第三册第七组教材中的一个故事.本组教材都是围绕人和动物的和谐相处来编排的.《父亲和鸟》这个故事作为这组教材的最后一课,语言优美,极具情感,对孩子的"爱"的教育很有启发性.教学目标:1,正确,流利,有感情朗读...

一、教学目标1、认识7个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。3、主动积累课文中的优美词语，练习用“我会读”中的词语说句子。...

一、质疑导入1.板题，看老师写课题，读题。2.读了课题，你想知道什么？（指明说）3.小朋友们很爱动脑筋，让我们带着这些疑问共同走进课文！二、初读1.请同学门打开书135页，自由的读读课文，注意读准字音，读通句子。...

教学目标：1、学习本课生字新词，主动积累课文中优美的词语。会写生字“并、夜”。2、有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿，激发学生爱鸟、护鸟的思想情感。...

教学目标1、认识7个生字。会写8个字。2、有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。3、主动积累课文中的优美词语，练习用“我会读”中的词语说句子。课前准备1、搜集一些有关森林、鸟类生活的资料。...

一、质疑导入1.板题，看老师写课题，读题。2.读了课题，你想知道什么？（指明说）3.小朋友们很爱动脑筋，让我们带着这些疑问共同走进课文！二、初读1.请同学门打开书135页，自由的读读课文，注意读准字音，读通句子。...

《父亲和鸟》是人教版小学语文第三册第七组教材中的一个故事.本组教材都是围绕人和动物的和谐相处来编排的.《父亲和鸟》这个故事作为这组教材的最后一课,语言优美,极具情感,对孩子的"爱"的教育很有启发性.教学目标:1,正确,流利,有感情朗读...

一、教学目标1、认识7个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。3、主动积累课文中的优美词语，练习用“我会读”中的词语说句子。...

设计理念：《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。...

【雾蒙蒙】 〖理解〗雾气迷茫的样子。〖例句〗司机叔叔在雾蒙蒙的日子里，驾驶汽车格外小心。【热腾腾】〖理解〗形容热气蒸散的样子。〖例句〗冬天，我们吃着热腾腾的饺子，甭提多高兴！【惊动】〖理解〗举动影响别人，使吃惊或受侵扰。...

自主合作，朗读感悟1、在初读课文的基础上，鼓励学生针对课文提问题，教师从中挑选出几个有思考价值的问题，让学生带着问题去读书。⑴从哪些地方可以知道父亲对鸟很了解？⑵为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？⑶如果父亲是猎人，会怎样...

师：我们已经读了《父亲和鸟》，知道在我童年的记忆深处，一直珍藏着一段有关──（生接读课题：父亲和鸟）的美好回忆。记得那是一个清晨，一个雾蒙蒙的清晨，我们经过一片树林，看，这是清晨的树林。...

实录——《父亲和鸟》导入新课出示导语：学生自己读请个别学生读纠正“一幅幅”的读音师：观看图画，从这幅图上，你都看到了什么？生：一块石头师：能不能再说说什么样的树，什么样的草？生：茂密的树林师：这幅图就是我们今天学的课文的...

各位评委：大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第29课《父亲和鸟》。根据说课的要求，我将从下面四大板块进行今天的说课。一、首先我来说说我对教材的理解《父亲和鸟》是第七单元第四篇课文。...