- 《狐狸和乌鸦》教学片断实录与评析(精选15篇)
各抒己见灵活理解——《狐狸和乌鸦》教学片断实录与评析师:俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。”乌鸦和狐狸也是邻居,他们这对邻居相处的怎么样呢?让我们看看录像就知道了。...
- 《狐狸和乌鸦》教案(精选13篇)
课时学习要求:1.能流利、有感情地朗读课文,初步复述课文。2.理解课文内容,使学生懂得喜欢听奉承的话容易上当受骗的道理。课时学习重点:有感情地朗读好狐狸三次说的话。课时设计理念:把课文读得有滋有味,语言训练得扎实有效。...
- 《狐狸和乌鸦》教学实录(精选15篇)
使用教材:人教版“九义”教材六年制小学语文课本第三册教学目的:1.学会本课8个生字和由生字组成的新词。2.读懂课文内容,懂得爱听奉承话容易上当的道理。3.在阅读中培养学生感悟、想象、表达等语文能力。4.正确流利有感情地朗读课文。...
- 《狐狸和乌鸦》教案合集(精选15篇)
知识与能力1. 学会8个生字,认读7个字。能初步认识课文中的一类和二类生字。2. 能看拼音熟练的朗读课文,培养学生独立阅读的习惯。3. 朗读课文, 培养同学们针对课文内容参加讨论,发表见解的能力,以及培养学生观察、想象和联想的能力。...
- 《狐狸和乌鸦》大班教案(精选17篇)
活动目标:1、启发幼儿理解故事的内涵,懂得乌鸦上当受骗的原因。2、引导幼儿从多种角度推测故事情节的发展,并用生动、连贯的语言续编故事内容;3、培养幼儿机智灵活,遇事能想办法自己解决问题的能力。...
- 《狐狸和乌鸦》二年级教学反思(通用13篇)
在教学《狐狸和乌鸦》时,我按以下的教学思路组织教学,使学生在自主学习中有所思考,在积极合作中有所感悟,在主动探究中有所创新,教学效果明显。具体做法是:一、初读课文 自主思考1、读题,自主质疑。...
- 《狐狸和乌鸦》练习偶得(精选12篇)
【案例一】1.来源:《补充习题》2.题型:按课文内容填空。这时候也许乌鸦才想到,要是 ,就 。生读题后,师提问。生:要是我不开口,肉就就肉就肉不会掉下来了。...
- 苏教版《狐狸和乌鸦》教案(精选17篇)
教学目标1、学生对新知识点大纲要求的教学目标是如何进行意义建构的?学生通过小组自学,深入理解课文内容,通过讨论狐狸的表情,使学生的表情读得以发展,并且练习“得意极了,直流口水”等词的用法培养逆向思维。...
- 《狐狸和乌鸦》教学思辩(精选17篇)
作者:姚华转贴自:转载点击数:57《狐狸和乌鸦》教学思辩姚华《狐狸和乌鸦》这篇课文是小学生非常喜爱的寓言故事,故事内容浅显易懂,生动有趣。因此,在上课伊始,我就从学生的兴趣入手,创设情境,引导学生质疑。...
- 评《狐狸和乌鸦》(精选13篇)
:转载点击数:127评《狐狸和乌鸦》《狐狸和乌鸦》这篇课文语言质朴,故事浅显而寓意深刻,很适合学生自己去体会和感悟。俞老师在教学《狐狸和乌鸦》时,教学思路清晰,重点突出,难点突破,使学生在自主学习中有所思考,...
- 《 狐狸和乌鸦》(精选15篇)
第一课时教学目标:1、通过朗读,使学生理解初步了解课文内容。2、学会本课10个生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词语,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。...
- 《狐狸和乌鸦》教案(精选14篇)
【教学目标】1、能有感情地朗读课文,并进行表演。2、能感受原奉承话常驻骗上当,不能以不正当的手段获取想得到的东西。3、会给简单的句子加上逗号。...
- 狐狸和乌鸦教案(精选14篇)
活动目标:1. 观察动物表情,理解图片所表达的内容,学会完整地编出符合图意的故事情节。2. 扩展幼儿思路,学习迁移新的讲述经验,发展幼儿的操作力、想象力和语表达力。3. 培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述的习惯。...
- 《狐狸和乌鸦》续编故事(精选12篇)
自从狐狸骗走肉后,乌鸦想了一个办法,想来教训教训狐狸。它用一个煤球做了一大片肉,叼在嘴里又站在树枝上等着狐狸来。狐狸终于来了,它看见乌鸦又找了一大片肉,就问乌鸦:“你怎么不吃那片肉呢?”乌鸦说:“我吃过了,这是给你留的,...
- 《狐狸和乌鸦》教学案例(精选14篇)
《狐狸和乌鸦》选自上海二期课改小学语文新教材一年级第二学期的第四单元。在上海二期课改《语文课程标准》中,强调以学生发展为本,加强课程的整合,倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生创新精神和实践能力。...
- 小学二年级语文教案
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