《学棋》

教学目标：1、 学会本课生字，理解有生字组成的词语。2、理解课文内容，教育学生读书学习要专心致志。3、正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。...

课题研究：低年级语文教学中良好学习习惯的培养学棋（第二课时）一、教学要求1.有感情地朗读课文，学会“棋”“致”两个生字。2.理解课文内容，了解两个学生在同一个“名师”的指导下，因为学习态度的不一样，导致了不同的结果。...

教材分析： 这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋。一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同，告诉人们学习必须专心致志的道理。 第一课时 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。...

教学要求：1学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。3理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。...

教材分析：这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋。一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同，告诉人们做事必须专心致志的道理。...

课题 13 学 棋 一、单元教材简析 本单元以培养学生良好的学习态度、精神品质为主体框架选取课文，设计练习。课文《学棋》、《黑板跑了》使学生懂得学习必须专心致志的道理。课文《晚上的 太阳》培养学生敢于创新的思想。...

教学目标：1、认知：知道“学棋”的故事内容，并能正确、流利、有感情地朗读故事；懂得读书学习要专心致志。2、情感：愿意向那位专心致志学棋的同学学习。3、行为：能运用学到的知识劝导别人。教学重点：1、有感情地朗读课文。...

1、 能正确流利有感情的朗读课文。2、 学会本课10个生字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、 理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。...

☆教学目标 1 .能正确、流利、有感情地朗读课文。2 .学会10个生字，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。3 .理解课文内容，懂得做任何事情都应该专心致志。...

[教学要求] 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.理解课文内容，教育学生读书学习要专心致志。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。 [教学时间] 三课时。...