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《特殊的考试》教案

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  • 《特殊的考试》教案 第一课时(通用14篇)

    一、激趣导入。1、同学们,你们都经历过考试吗?谁能来说说你是怎么考试的?(边说边板书考试)(生:老师发卷子考试、爸爸妈妈给我出题考试……)2、今天,小动物们也要进行一场特殊的考试。(强调特殊,语气加重)3、板书课题。...

  • 《特殊的考试》学案及课堂检测(精选16篇)

    《特殊的考试》学案一、初读课文,了解课文内容。请同学们快速默读课文,想一想:这篇课文主要讲了一件什么事?动物电视台要招聘一名“ ”的主持人, 、 、 、 都去动物电视台面试,结果,只有 被录取了。...

  • 《特殊的考试》第一课时说课设计(精选15篇)

    《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是1-2年级的教学重点。1-3年级是识字的高峰。要抓好这个阶段,应该把识字放在教学的重要的位置上。...

  • 《特殊的考试》教学实录(精选14篇)

    执教:陕西省西安师范附属小学 王林波教材:北师大版小学语文二年级上册学生:陕西师范大学附小二年级五班地点:陕西师范大学逸夫楼说明:陕西省教学新秀、教学能手评赛活动获得一等奖第一名师:同学们,我们今天在这里上课,你的心情怎样...

  • 特殊的考试(精选12篇)

    (一)《特殊的考试》第一课时教学设计教学目的:1、朗读课文,表演课文,体悟懂得的道理应该用行动去落实。2、在实践中运用学过的识字方法。教学重点与难点:1、通过读文,体会这场考试的特殊性。2、在实践中综合运用多种识字法。...

  • 《特殊的考试》教学设计(通用13篇)

    一、复习引入检查复习情况,指导学生分角色朗读课文。二、自主识字1、出示本课生字卡片,进行抽读生字卡片。检查学生识字的情况。2、引导学生进行“开火车”游戏活动,认读生字卡片。3、引导学生比赛读生字卡片。...

  • 特殊的考试教学设计(通用14篇)

    教材简析:课文围绕谁能当“小小卫生员”节目主持人展开。小动物们只关注自己的形象是否卫生,而忽视了作为一名主持人的最重要的条件——关注周围的环境,维护公共卫生。...

  • 《特殊的考试》第二课时教学设计(通用14篇)

    教学目标 :1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 通过反复阅读小动物们的心理活动和做法,理解小白兔被录取的原因,知道考试的内容及特殊的含义。...

  • 《特殊的考试》教学案例(通用15篇)

    兴趣是最好的老师,没有兴趣是学不好语文的。上课时老师运用读、悟、赛、演的教学模式不仅可使课堂结构严谨,疏密有致,动静有节,训练有度,而且可以吸引学生的注意力,把他们带到文本的特定环境中去,激发学生学习兴趣,产生求知的欲望...

  • 《特殊的考试》教案 第二课时(精选17篇)

    教学目标:。1、正确、流利、有感情地朗读课文,会写“特、持”两个字。2、理解课文内容,知道考试的内容以及为什么特殊。3、懂得小白兔被录取的原因是因为他以行动证明了自己是真正的“小小卫生员”。体悟懂得的道理应该用行动去落实。...

  • 特殊的考试(精选16篇)

    (一)《特殊的考试》第一课时教学设计教学目的:1、朗读课文,表演课文,体悟懂得的道理应该用行动去落实。2、在实践中运用学过的识字方法。教学重点与难点:1、通过读文,体会这场考试的特殊性。2、在实践中综合运用多种识字法。...

  • 《特殊的考试》教学反思(通用5篇)

    《特殊的考试》是义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第十单元,以“考验”为主题的首课,根据二年级孩子的年龄特点、学习心理、认知规律、结合本课知识特点及课程标准的要求,在知识与能力方面,我首先让学生了解小白兔能被路物是因...

  • 《特殊的考试》教学设计(通用16篇)

    教学目标:1、理解课文内容,知道考试的内容以及为什么特殊。2、懂得小白兔被录取的原因是因为他以行动证明了自己是真正的“小小卫生员”3、培养学生关注周围环境,维护公共卫生的意识。 教学重点:1、正确、流利地读课文。...

  • 《特殊的考试》教案 第一课时(精选16篇)

    一、激趣导入。1、同学们,你们都经历过考试吗?谁能来说说你是怎么考试的?(边说边板书考试)(生:老师发卷子考试、爸爸妈妈给我出题考试……)2、今天,小动物们也要进行一场特殊的考试。(强调特殊,语气加重)3、板书课题。...

  • 《特殊的考试》学案及课堂检测(精选15篇)

    《特殊的考试》学案一、初读课文,了解课文内容。请同学们快速默读课文,想一想:这篇课文主要讲了一件什么事?动物电视台要招聘一名“ ”的主持人, 、 、 、 都去动物电视台面试,结果,只有 被录取了。...

  • 小学二年级语文教案

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