其他教案－探索蛋的秘密

会说话的标志（大班）活动要求： 1.通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。 2.培养幼儿关注周围事物的习惯，探索周围事物的兴趣。...

《神秘的信》⒈在科学实验中培养幼儿的探索的热情。⒉激发幼儿好奇心。⒊体验发现的乐趣。⒈幼儿每人一封信。⒉实验用的米汤、柠檬汁、碱溶液，酒精灯，棉签等。⒊一段录象。㈠出示圣诞老爷爷给小朋友的信。...

综合活动——好吃的红色食物 设计思路： 颜色使世界美丽，也能美丽幼儿的心灵。特别是小班的幼儿，他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，也为了熏陶幼儿的美感，我们预设了“彩色世界”的单元综合课程。...

年龄：5、6岁人数：35人活动目标：1.帮助小朋友厂解火灾结人类带来的危害。2. 学习着火时的急救措施3. 教育小朋友不玩火，发现火情及时扑救或报告。重点：发生火情时如何急救。...

活动名称：科学“认识解放军” 活动目标： 1、知道解放军分陆、海、空三大兵种，解放军使用各种武器保卫祖国的领土、领海和领空。 2、知道解放军保卫祖国，使全国人民安心工作、学习。 3、萌发尊敬、热爱中国人民解放军的情感。...

一、设计思路： 随着主题活动《春夏和秋冬》的开展，幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后，孩子们对哪个季节好产生了争论，并纷纷讲述了四个季节的不同特征。...

活动题目：奇妙的声音活动对象：5-6岁幼儿活动设计思想：声音无所不在，无所不有，对于幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。为了培养幼儿大胆探索、积极尝试的学习态度和思维的灵活性、动手操作能力，让幼儿在轻轻松松的过程中得到发展和...

蝴蝶活动的来源：一天午餐后，我们带着孩子们在园内散步。忽然，张竺鑫小朋友兴奋地大声叫到：“蝴蝶，蝴蝶。”只看见一只五颜六色的蝴蝶在我们上方飞舞着。这时，孩子们都跟着叫了起来：“蝴蝶，蝴蝶。...