实验：组成串联电路和并联电路教案示例

高中物理课堂教学教案 2.4串联电路和并联电路 年 月 日 课 题 §2.4串联电路和并联电路 课 型 新授课 教 学 目 标 （一）知识与技能 1、了解串联和并联电路的连接方式，掌握串并联电路的电流和电压特点。 2、掌握电组的串并联的计算。...

【教学目标】1.知识与技能（1）认识常见的电路符号，会画简单的电路图。（2）能连接简单的串、并联电路。（3）初步培养学生的电学实验操作技能。（4）初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。...

高中物理课堂教学教案 2.4串联电路和并联电路 年 月 日 课 题 §2.4串联电路和并联电路 课 型 新授课 教 学 目 标 （一）知识与技能 1、了解串联和并联电路的连接方式，掌握串并联电路的电流和电压特点。 2、掌握电组的串并联的计算。...

【教学目标】1.知识与技能（1）认识常见的电路符号，会画简单的电路图。（2）能连接简单的串、并联电路。（3）初步培养学生的电学实验操作技能。（4）初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。...

(一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的连接特点，会连接简单的串联电路和并联电路。会画简单的串、并联电路图。 2.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力。...

(一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的特点； 2.会根据电路画出串、并联电路图； 3.会根据电路图模拟连接简单的串联电路和并联电路。 4.培养学生观察与思考相结合的能力，教给学生连接电路的规范和技能。...

(一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的连接特点，会连接简单的串联电路和并联电路。会画简单的串、并联电路图。 2.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力。...

教学目标 1.理解的连接特点. 2.会连接简单的. 3.会画简单的串、并联电路图. 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力.教学建议教材分析 本节的教学内容有：的连接特点、连接简单的、画简单的串、并联电路图.教材首先提出了"如何将两个灯...

教学目标 1.学会串联电路和并联电路的连接方法. 2.根据电路图连接简单的串联电路和并联电路. 3.培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科学习惯教学建议教材分析 这是学生做的第一个电学分组实验，它对学生认识串、并联电路特...

教学目标 1.学会串联电路和并联电路的连接方法. 2.根据电路图连接简单的串联电路和并联电路. 3.培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科学习惯教学建议教材分析 这是学生做的第一个电学分组实验，它对学生认识串、并联电路特...

教学目标 1.理解串联电路和并联电路的连接特点. 2.会连接简单的串联电路和并联电路. 3.会画简单的串、并联电路图. 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力.教学建议教材分析 本节的教学内容有：串联电路和并联电路的连接特点、连接简单...

教学目标 1.学会串联电路和并联电路的连接方法. 2.根据电路图连接简单的串联电路和并联电路. 3.培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科学习惯教学建议教材分析 这是学生做的第一个电学分组实验，它对学生认识串、并联电路特...

教学目标 1.理解的连接特点. 2.会连接简单的. 3.会画简单的串、并联电路图. 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力.教学建议教材分析 本节的教学内容有：的连接特点、连接简单的、画简单的串、并联电路图.教材首先提出了"如何将两个灯...

教学目标 1.学会串联电路和并联电路的连接方法. 2.根据电路图连接简单的串联电路和并联电路. 3.培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科学习惯教学建议教材分析 这是学生做的第一个电学分组实验，它对学生认识串、并联电路特...

教学目标 1.理解的连接特点. 2.会连接简单的. 3.会画简单的串、并联电路图. 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力.教学建议教材分析 本节的教学内容有：的连接特点、连接简单的、画简单的串、并联电路图.教材首先提出了"如何将两个灯...