实验：测滑轮组的机械效率教案示例

课题执教陈楚彬教学目标1、学习组装滑轮组，掌握测滑轮组机械效率的方法。2、能进行滑轮组机械效率的计算。3、提高学生的科学素质，培养学生的实验动手、观察、思维等能力，增强团结合作精神。...

教学课题：第十一章 第八节 教学目的和要求：1.理解有用功,额外功,总功以及它们之间的关系.2.理解,能够计算相关的问题.教学重点: 教学难点:总功的概念 的概念教学用具:重物,支架,细线,滑轮,斜面等教学方法: 初中学生虽然有了一定的分析能...

详细介绍：（一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学要求（l）知道什么是有用功、额外功和总功。（2）知道什么叫机械效率，知道计算公式。知道械效率总小于1。（3）知道提高机械效率的意义和主要方法。...

详细介绍：实验：测滑轮组的机械效率教案示例之三（孙大栋）教学题目四、实验：测滑轮组的机械效率。教学自的通过学生实验，使学生进一步明确机械效率取决于有用功在总功里所占的成分，（即百分比）从而了解提高机械效率的途径。...

教学设计1推荐机械效率》教学设计一、 教材分析1、本节内容不仅属于《机械与人》章节的重点重要内容，同时也是整个八年级（初二）物理学习的集大成章节。...

第十四章第三节机械效率 --示例之二（下载： ）...

机械效率--示例之一（下载： ）...

【进入情境 观察思考】创设实验情境：（学生分组实验并观察思考）请利用所给定的滑轮组，进一步验证功的原理。（装置之一如右图）说明：这一装置与一般的实际应用的滑轮组的装置非常类似，所以在现实生活中具体普遍意义。...

【设计理念】1.本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功；在此基础上理解机械效率，并通过探究斜面的机械效率，加深机械效率的认识。2。...

目 标 1.知识与技能 了解什么是有用功、额外功和总功。 理解什么是机械效率。 2.过程与方法 通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案。...

主题与背景：机械效率这一节的学习是整个初三学习的高潮，只要认真理解物理概念，把握物理规律，巧妙利用公式变形，这一部分内容是不难梳理的，反而能夯实完整的力学体系，夯实物理逻辑思维。...

课题： 九年义务教育三年制初级中学物理第一册第十四章第三节机械效率 教材分析： 本章讲述的知识包括功的初步概念，功的原理，机械效率和功率。这些知识即是物理学的基 础知识，又是高中阶段学习功能原理的基础。...

【教学目标】1. 知道有用功、额外功和总功的含义及三者的关系。2. 理解机械效率的概念，并能计算简单机械的效率。3. 培养学生对任何事情都要注意“效率”的科学态度。【教学重点和难点】对机械效率概念的理解。【教学方法】综合教学法。...

中物理教材中已经给出，但没有进行较深入的讨论。因此，学生对简单机械的效率往往有许多模糊的认识，采用归类复习对于消除学生模糊感，增强对知识的理解大有益处。...

每次上到机械效率这节,都是我最头疼的时候。举到长沙买东西的例子，都能听懂。带学生分析相关例题，也能接受。可一旦要学生自己做相关习题，就怎么也弄不明白??为什么提重物的功是有用功，拉绳子的功就是总功呢？ 看着同学们疑惑的目光，...