- 1.6.6 8、9的加减法（通用13篇）
教学目标1.通过观察操作，使学生感受加减法之间的联系，会计算8、9的加减法。2.通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力、表达能力。3.培养学生的合作意识、探索意识、评价意识和创新精神。...
- 10的加减法（通用15篇）
有关0的加、减法教学内容：教科书第42页的例题、“想一想”，第42~43页“想想做做”的习题。教学目标：1、经历动手实践、自主探索、合作交流的过程，学会有关0的加、减法，更加喜爱数学。...
- 6、7的加减法（精选13篇）
6和7的加减法教学内容：6和7的加减法教学目的：1.根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2.掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。...
- 67的加减法（精选14篇）
6和7的加减法教学内容：6和7的加减法教学目的：1.根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2.掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。...
- 89的加减法（通用16篇）
教学内容：第56、57页及第61页的7-10题教学目的：1、使学生学会计算得数是8（9）的加法和8（9） 减几。2、亲身经历了根据一幅图写出四个算式的探索过程，使学生感受到“一图四式”与实际生活的联系。3、培养学生学习数学的兴趣。...
- 8、9的加减法（精选17篇）
教学目标1.通过观察操作，使学生感受加减法之间的联系，会计算8、9的加减法。2.通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力、表达能力。3.培养学生的合作意识、探索意识、评价意识和创新精神。...
- 有关0的加、减法（精选13篇）
8和9的加减法教学内容：p56p57页8和9的加减法教学目的：1、会熟练口算10以内加减法，能正确解答2、能用10以内加减法解决生活中简单问题，初步感知数学与日常生活的紧密联系。...
- 10的加减法
教学内容：p61例题和做一做的习题教学目标：1、通过动手操作、小组合作学习，使学生在实践活动中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的愿望2、正确计算10的加减法算式，加深认识相应的加减法算式之间的联系3、逐步培养学...
- 有关0的加、减法
有关0的加、减法教学内容：教科书第42页的例题、“想一想”，第42~43页“想想做做”的习题。教学目标： 1、经历动手实践、自主探索、合作交流的过程，学会有关0的加、减法，更加喜爱数学。...
- 67的加减法
6和7的加减法教学内容：6和7的加减法教学目的：1.根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2.掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。...
- 89的加减法
8和9的加减法教学内容：p56p57页8和9的加减法教学目的：1、会熟练口算10以内加减法，能正确解答2、能用10以内加减法解决生活中简单问题，初步感知数学与日常生活的紧密联系。...
- 有关0的加、减法
［教学内容］ 教科书第42页的例题、“想一想”，第42～43页“想想做做”的习题。［教材简析］ 有关0的加、减法，主要根据0可以表示“没有”来进行计算。...
- 10的加减法
教学内容:教科书:p59-60教学目标:1,使学生能正确计算10的加减法算式,加深认识相应的加减法之间的联系.2,在活动中体验靴子数学的乐趣,激发学生积极探索新知识,学好数学的愿望.3,逐步培养学生数学思考,解决实际问题以及合作交流的能力.教学...
- 10的加减法
教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第66页教学目标：⒈认知目标：能用自己的方法正确计算10的加减法，加深认识相应的加减法算式之间的联系。...
- 10的加减法
义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册第八单元《加和减（一）》中第55页的例题和“试一试”，第55～56页的“想想做做”等习题。...
- 小学一年级数学教案
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