《玩具》教学设计

鄂教版《一起长大的玩具》教案○教学目标1. 能在理解文中抒情、议论语句的基础上，解读文章的主旨。2. 认识玩具与时代、文化的关系及其对儿童成长的作用。3. 品味语言情味，体会作者情感。○教学重点1. 理解文章丰富的思想内涵。...

活动目标1、学唱绕口令歌曲，注意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。2、通过图片的帮助记忆歌词内容，尝试改变图片顺序、改变动物位置进行创编活动。3、学唱的过程中感受绕口令歌曲的趣味。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。...

教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知；雕塑动物由基本形体人手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。...

教学内容：苏教版小学数学义务教育课程实验教科书一年级上册89页。教学目标：1.通过实践简单的分类，初步感受到同一类物体有相同的特性。经历分类的过程，体会分类的思想，掌握分类的方法，能够按照给定的标准或自定的标准进行分类。...

活动目的：1、 大胆说出小动物的动态特征，学习用短句表达。2、 激发对动物的喜欢之情。3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。...

活动目标：1、了解生活中一些物品的用途并给予分类。初步理解分类的方法和含义。2、能正确摆放、收取操作材料。3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。4、知道故事中象声词运用的趣味性。重点、难点：重点：初步理解分类的方法。...

教学内容：快乐的家园教材第4、5页内容。教学目标：1、帮助学生形象的理解：1可以表示1个体（如1个萝卜），也可以表示这类个体的1个集合（如1筐萝卜），可以表示很大的物体，也可以表示很小的物体。...

一 、教学目标1、认识1~5，会用1~5这5个数表示物体的个数。2、知道1~5的先后顺序，会正确读、写1~5。3、培养观察和语言表达能力。二、预计教学时间： 1 节三、教学重难点知道1~5的先后顺序，会正确读、写1~5。...