《求一个数比另一个数多几（少几）的应用题》教案

学习目标（1）知道水的三态变化，知道冰的熔点和水的沸点。（2）通过对冰的熔化和水的沸腾的科学探究，熟悉科学探究全过程的各个环节。（3）知道熔化、汽化现象及其发生的条件。（4）学会对固体进行简单的分类。...

教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科一年级下册第10—12页，练习二第1—4题。教学目标：1.创设情境，让学生在已有知识经验的基础上，通过观察和操作，探究十几减9的计算问题。...

十几减几教学内容：十几减几（第15页例2）完成相应的做一做及练习三的第1、2题教学目标：1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。2、体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。...

捆小棒教学目标1.在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念.2.培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力.3.培养学生勤于动手和勤于动口的习惯.教学重点11～20这些数的个位和十位...

100以内加法和减法（二）1、两位数加两位数第1课时教学内容：例1和做一做教学目标：1.掌握两位数加整十数的竖式书写格式和计算方法，知道相同数位对齐。2.养成干净、整洁的书写习惯。3.培养学生仔细观察、善于提问的能力。...

重点难点1、使学生在练习的过程中进一步理解和掌握小数加减法的计算方法以及和整数加减法的关系，能熟练地进行计算；2、进一步提高自己的计算能力；3、在解决问题的活动中，培养学生与他人合作的意识和能力。...

一 、教学目标1、认识1~5，会用1~5这5个数表示物体的个数。2、知道1~5的先后顺序，会正确读、写1~5。3、培养观察和语言表达能力。二、预计教学时间： 1 节三、教学重难点知道1~5的先后顺序，会正确读、写1~5。...

游戏目标：帮助幼儿巩固1—9的物珠数对应；练习看珠记数、看数记数。游戏准备：1、利用彩色的图片（最好是动物或风景），把它分成10份，在它们的反面画上珠码0—9。2、两张比彩图大的硬纸板（其中一张上有数字0—9。...