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《100以内的加减法》教案

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  • 《图形拼组》教案(精选2篇)

    一、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册p.27《图形拼组》二、教学准备:多媒体教学课件、各种图形的纸片、圆纸片、胶水、剪刀三、教学目标与策略选择:(一)、教学目标:1、通过剪一剪,拼一拼,摆一摆的实际...

  • 《确定位置》教学设计(精选17篇)

    教学目标:1、通过练习,使学生进一步提高用数对确定位置的能力。2、通过练习,进一步提高学生抽象思维能力,发展学生的空间观念,体验数学与生活的联系。教学过程:一、基础练习下面是某一地区的平面图。...

  • 《11~20各数的认识》(精选14篇)

    一、创设情境,直接导入师:小朋友,今天小明没有带小棒,老师准备借一把小棒给他,你们猜猜大约有多少呢?生猜师:猜得真多,到底谁猜对了?怎么办呢?生数(师展示)二、提供探索机会,经历探索过程1、探索(1)摆师:小朋友,你们带来...

  • 《看菊花》教学设计(精选17篇)

    第一课时课时目标:1、通过看课件、图画和反复诵读,体会菊花的美及人们对它的喜爱之情。2、 正确、流利、有感情地诵读一、二段,背诵第二段。3、 学会4个生字,能正确、端正、有一定速度地书写。...

  • 《确定位置》教案(通用16篇)

    活动目标:1、在具体情境中学会用“第几排第几个”“第几组第几个”“第几层第几个”等方式描述物体的相对位置,能初步根据平面位置确定物体。2、在活动中培养学生初步的空间观念和推理能力。...

  • 《6~10的认识和加减法》教案(通用7篇)

    单元导学本单元的主要内容包括:5以内各数的认识、5以内各数大小的比较、5以内各数的分解和组合、5以内数的加法和减法、0的认识和加减法。...

  • 《看菊花》教案(通用12篇)

    教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.激发学生对菊花的喜爱之情,感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学重点:指导朗读第二.三自然段。感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学难点:1.一朵朵、一丛丛、一片片的指导朗读与理解。...

  • 《连减》教案(精选5篇)

    科目:数学第 课执教时间:XX年月日课 题连加、连减编写者:教学目标:1、在实际生活情境中使学生掌握用竖式计算连加连减式题的方法,计算时能用口算的要用口算。...

  • 《1—5的认识》教学设计(通用14篇)

    一 、教学目标1、认识1~5,会用1~5这5个数表示物体的个数。2、知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。3、培养观察和语言表达能力。二、预计教学时间: 1 节三、教学重难点知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。...

  • 小学一年级数学教案

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