立志培养爱国情操 教学设计

[教学目标]1.通过欣赏《国歌》和学唱《我们爱国旗》，培养学生尊敬国旗和热爱社会主义祖国的思想感情。2.让学生在《听听走走》游戏中，复习巩固四分音符的节奏。3.学会用拍腿、拍肩的动作表现四分音符。[课时安排]本课用3教时完成。...

学习目标：1、记住五四爱国运动的导火线、时间、地点、领导人、口号、主力军的变化、运动中心的变化、结果、意义。中共一大的内容、意义。2、通过五四爱国运动的口号，理解五四爱国运动的性质 。...

：转载点击数：64爱国的绝唱——谈陆游的《示儿》诗 作者：齐治平 陆游（1125－12XX年），字务观，号放翁，是我国杰出的爱国诗人。...

教学目的：了解爱国情操是一种世界性的情感，知道爱国情操的多种表现。培养学生分析与评价自己和他人的言行，提高对爱国情操的认识和评价能力。教学重点：爱国情操的主要表现。教学难点：对自己祖国尊严的捍卫。...

爱国情操——高尚的道德情操教学目标认知目标知道情操是情感的升华，知道爱国情操是高尚的道德情操，识记构成爱国情操的三大要素。过程与方法通过列举事例，认识构成爱国情操的三大要素。...

教学目标1.知识目标（1）情操的含义。（2）爱国情操的形成。（3）识记爱国情操的表现。（4）具有爱国情操对人有哪些作用。（5）的途径有哪些。2.能力目标（1）通过对具有爱国情操人言行的分析，提高理解高级情感的能力。...

教学目标认知：1.知道王朴的故事。2.知道王朴是为祖国、为人民而英勇献身的。情感：敬佩，愿意向学习热爱祖国、热爱人民的精神。教学建议教材分析：本课是根据课程标准一、二年级“热爱祖国”德目中的“知道的故事，并愿意向他们学习”是...

［课前准备］1、让学生收集有关祖国的知识，如祖国之最、祖国的世界之最等。2、准备相关的画像、图片、录音磁带及录像资料。3、制作多媒体教学课件。...

第十八课 五四爱国运动基础知识：“二十一条”；巴黎和会；中国外交的失败；五四运动；五四精神。重点难点：1.重点分析：对五四运动是新民主主义革命的开端的理解是本课的重点。...

第四单元内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动教学目标：一、基本知识熟悉五四运动的背景、过程和影响，理解五四精神的实质。二、能力和方法1、通过分析五四运动对中国社会产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用...

阅读能力是对学生语文综合素质的考察，做好阅读题的练习对学生来说是非常有帮助的。以下是小编给你推荐的少年爱国者阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《少年爱国者》阅读原文①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。...

《五四爱国运动》是岳麓版高一历史17课的内容。现就教材分析、教法、学法、教学程序和板书设计几个部分加以说明。一、教材分析（一）教材的地位和作用本节课上承辛亥革命即旧民主主义革命，下启五四运动以后的新民主主义革命，是中国新民...

第11课 五四爱国运动和中国共产党的成立一、单项选择1.五四运动爆发的时间是（ ） a、1918年 b、1919年 c、1920年 d、1921年2.五四运动的导火线是（ ）a、 俄国十月革命的胜利 b 、签定“二十一条” c、巴黎和会上中国外交的失败 d、新文...

我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。这是邓小平爷爷说的话，也是我们每个中华儿女的信仰。...

第16课 五四爱国运动 【课程标准】概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。【课标解读】应掌握五四运动的原因、过程、意义。重点掌握五四运动标志着中国工人阶级登上了历史舞台。...