常识教案－小金鱼

设计思路：对于托班的孩子来说，一个个泡泡又美丽又可爱.有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望。特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课，它采用各种颜色、大小的瓶盖来印画泡泡，让幼儿毫无顾忌地在画画、玩...

目标：1、学习用几何图形概括并表现金鱼的外形特征。2、在观察、分析的基础上了解金鱼的各部分形态特征。3、知道在换色时将油画棒放回盒子中，巩固绘画常规。...

活动目标：1、基本上了解金鱼的大体结构2、初步掌握揉、撕、捏、拧等技能和缠绕活动准备：报纸、纸片活动重难点：重点：用报纸做金鱼难点：初步掌握揉、撕等技术活动过程：一、谜语引入谜面：凸眼睛，阔嘴巴， 尾巴要比身体大， 碧绿水草...

一、要求：1.使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味，教育幼儿要保护自己的鼻子。2.培养幼儿积极运用感官的习惯。二、准备：装有香水、醋、麻油、黄酒、酱油、水、可乐等容器每组一份，并贴有标签，涂有鼻血的娃娃一个，手帕一条。...

活动目标:1.培养孩子初步的自我保护意识。2.让孩子知道火灾的几种原因，知道如何预防。3.掌握几种自救逃生的方法和技巧，提高自我保护能力。4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。5.培养孩子完整连贯地表达和判断事物的能力。...

前言 转载 前 言 教学目标 通过本课教学，使学生初步懂得物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，经济活动决定其他一切活动；使学生准确理解并正确掌握经济的基本含义；使学生全面了解这门课程的基本特点、主要内容和学习它的重要...

《哲学常识》第四课 用量变引起质变的道理看问题教案〖重点〗把远大的理想、崇高的目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来。 〖难点〗要坚持适度原则。...

目的：1.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的。2.培养幼儿探索自身的兴趣。准备：1.红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。2.放大镜大于一面。过程：一、印指纹让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上，请幼儿说说自己的发现。...

《哲学常识》第七课 社会性是人的本质属性教案【重点】社会性是人的本质属性【难点】自私不是人的本性【素质要求】⑴知识方面：识记：人的“自然属性”、“社会属性”所包含的意思。...

第五课1、 ★主观能动性：又叫自觉能动性，它是人类特有的能力和活动。它包括相互联系的三个方面：一是人类认识世界的能力和活动，即“想”。...

“政治常识归因类试题解答方法” 研讨课教学设计【教学目标】 通过对近年高考政治主观题典型题型题例的解题分析，使学生了解高考政治主观题的构成、特点、考查要求、设问方式，把握解答高考政治主观题的一般思路和方法。...

高二政治《哲学常识》第五课 认识的根本任务教案 【重点】认识的根本任务在于透过现象认识本质；【难点】现象与本质的区别；【素质要求】⑴知识方面：识记：感性认识、理性认识的含义；真理、科学理论的含义；理解：结合自身体验，通过对...

《哲学常识》第四课 坚持内因和外因相结合的观点教案〖重点〗⑴在个人成长过程中要学会正确地对待内因和外因。 ⑵坚持内因和外因相结合的观点，正确认识深化改革，坚持自力更生和扩大对外开放的关系。...

1、天地和气，万物自生 宇宙之间的万物自然生存，不以人的意志所主宰。这说明自然界是客观存在的。2、日有所思，夜有所梦 说明意识是物质的反映。又如，我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想，也都是客观事物的反映。...

哲学第一课教案【课题】：前言目的：①识记人类的两项基本活动；②明确具体科学与哲学的区别与联系；③理解世界观与方法论的关系；④理解学习马克思主义哲学的原则、意义；⑤激发学生学习哲学的热情。...