常识教案－我的身体

主要完成目标认识眼睛、耳朵、口、鼻、牙齿等器官并知道主要用途及简单的保护方法活动时间：2004-10-8活动一喝水时提醒幼儿不洒水、不倒水，能将自己的水都喝完。...

活动目标：l、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。2、培养幼儿的自信心。3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。4、初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。5、懂得保护自己的身体。...

活动目标：1.在游戏中初步了解身体各部位的名称。2.学跳律动《我的身体》，体验其中的乐趣。3.乐于参与集体性韵律活动。活动准备：1、教师材料挂图：我的身体、节奏卡律动视频《我的身体》。...

活动目标：1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。2、能在简单的音乐中按节奏发出声音。3、能主动探索周围各种各样的声音。活动重难点：重点：尝试用自己身体的不同部位发出声音。...

单元目标：1、了解自己的身体的基本特征，发展积极的自我意识。2、了解身体主要部位的基本功能，意识到它们对自己生活的重要性。3、爱护自己的身体，养成良好的生活习惯。单元内容：主题一：《了解我的身体》。主题二：《保护我的身体》。...

【活动目标】1、激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣。2、知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。3、体验身体弯曲的丰富多样性。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。...

活动目标：1、初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。2、能愉快地参加活动，并迅速地指出身体的相应部位。3、对自己的身体产生兴趣。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5、能胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。...

活动目标：1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。2、能在简单的音乐中按节奏发出声音。3、能主动探索周围各种各样的声音。活动重难点：重点：尝试用自己身体的不同部位发出声音。...

一、教学目标：1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。2、愿意参与music教学，并体会到music教学过程内的快乐。二、要点：愿意参与music教学，并体会到music教学过程内的快乐。...

一、教学目标：1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。2、愿意参与music教学，并体会到music教学过程内的快乐。二、要点：愿意参与music教学，并体会到music教学过程内的快乐。...

设计意图：幼儿对空间（位置关系）的感知，在开始时是模糊不清的。他们在观察两张具有同样物体只是位置不同的画面时，往往把它们说成是一样的，而不能区分其间的差异。所以幼儿掌握空间定向是比较困难的。...

活动设计背景幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提；幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了...

一、活动目标：1、在反复感受歌曲的基础上，理解歌词内容，初步学会唱这首歌曲。2、乐意参加音乐活动，并体验到音乐活动过程中的乐趣。二、重点：乐意参加音乐活动，并体验到音乐活动过程中的乐趣。...

活动目标：1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。3、初步了解健康的小常识。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。...

主要完成目标认识眼睛、耳朵、口、鼻、牙齿等器官并知道主要用途及简单的保护方法活动时间：2004-10-8活动一喝水时提醒幼儿不洒水、不倒水，能将自己的水都喝完。...