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常识教案-小班科学活动:有趣的嘴巴

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  • 小班科学活动——凉快招数(精选2篇)

    活动目标:1、感知水的冷和热,对物体的变冷和变热产生好奇。2、探索简单的降温方法。活动准备:1、温度计一支。一张大记录表,六张小记录表。2、活动前小实验:晨间活动时,盛满两杯凉水,一杯放在室内,一杯放在室外太阳下。...

  • 小班科学活动教案《送礼物》(精选16篇)

    活动目标:1、根据声音的提示,猜测糖果的多少,发现音量与物体多少与材质的关系。2、在猜测中萌发对礼物的期待,体验收获礼物的.快乐。3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。...

  • 小班科学活动:了不起的轮子(精选3篇)

    教材分析: 本活动选自《华师大建构式》教材小班上册 “轱辘轱辘”主题中的科学活动“了不起的轮子”。轮子是孩子们生活中经常遇到的,来源于幼儿生活,也是他们感兴趣的事物。...

  • 小班科学活动:不沉的纸船(精选2篇)

    活动目标1、乐于参与科学探索活动,体验操作的乐趣。2、初步了解蜡不吸水的特性。3、能在实践操作的过程中主动发现问题。活动准备:物质准备:蜡笔,涂蜡和不涂蜡的纸船若干,三大盆水、毛巾、白纸。...

  • 小班科学活动《美丽的蝴蝶》(精选17篇)

    活动目标1、了解蝴蝶的外形特征及其变化过程。2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。活动准备:幼儿用书,教学挂图。活动过程:一、通过猜谜,引出蝴蝶主题。...

  • 小班科学活动《好听的声音》(精选16篇)

    活动目标:1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。2、初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。4、培养幼儿的操作兴趣。...

  • 小班科学活动《溶解》(通用15篇)

    活动目标:1.认识生活中一些常见的溶于水与不溶于水的调味品、食品,知道什么叫溶解。2通过自护探索实验能描述实验发现,知道如何加快溶解速度。3.体验动手操作科学实验带来的乐趣。活动重点:通过实验知道溶解的含义。...

  • 小班科学活动设计:哇!滚下来了(精选2篇)

    [实验活动]实验一:师将物体一一放在斜板上,让幼儿观察是否能滚动,活动中注意:1、 有意识的先做圆形物体的实验。2、圆柱形物体有意识的平行放置,致使物体无法滚动,以便让幼儿发现并想办法让它滚动。...

  • 小班科学活动:瓶子和盖子(精选2篇)

    设计意图:陈鹤琴老先生说:教师的设计始终要以幼儿为核心,所设计的活动本身,要充足给予幼儿放手操作的机会,因此所寻找的玩具一定是“活”的,是能有多重针对性,并且源于幼儿鲜活的生活实际的,是具有相当趣味性的。...

  • 小班科学活动影子的秘密教案(精选3篇)

    设计意图:《影子的秘密》是通过教师讲故事《树荫》,激发孩子探索影子活动的兴趣,在请孩子们动手操作进一步去了解影子的奥秘,有助于拓宽孩子的探索思路,在反复操作和比较中,使孩子们的观察力,想象力,创造力,动手能力都得到很好的...

  • 小班科学活动《好吃的脐橙》教案(精选3篇)

    活动目标:1、初步学习用各种感官感知橘子的形状、味道等特点。2、乐意参与活动,学习在教师的鼓励下尝试剥橘子。3、初步了解橘子皮和肉的作用。...

  • 小班教案 | 小班科学活动:《走进春天》(精选3篇)

    教学目的1、让学生通过各种方式体验春天的美丽景色,培养学生的信息收集、整理能力和审美能力,同时使学生树立探究意识,养成探究习惯。2、通过现场看图说话训练,培养学生的口头表达能力、想象创新能力和信息运用能力。...

  • 小班科学活动《帮帮小猪》(精选3篇)

    设计意图在数学活动中,操作是一种十分重要的学习方式,如果把操作环节融入到游戏中,就会使活动变得更有趣,从而获得有益的学习经验,对于小班的孩子来说,点数是一个重要的内容,而且他们普遍喜欢游戏,让孩子在玩中学,动中学,并且与...

  • 小班科学活动教案:《找朋友》(精选13篇)

    活动反思:1、复习认识1——4的点卡。2、能按其数量从少到多给点卡排序并匹配实物。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备:1、贴绒卡片:1——4的点卡一套。...

  • 小班科学活动教案《吹泡泡》(通用14篇)

    一、设计意图:小班的孩子对洗头、洗手、洗澡时的泡泡充满了兴趣,他们去公园的时候也最喜欢吹泡泡,我将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动,试图通过幼儿自己的动手尝试和操作培养他们探索的兴趣,并让他们体验成功的喜悦。...

  • 幼教常识教案

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