活动名称：科学教育活动《请你摸一摸》

活动设计意图：蔬菜以多样的色彩、不同的形态、可口的滋味以及丰富的营养受到人们的青睐，是幼儿成长过程中不可缺少的食物营养源，但是幼儿对于蔬菜的了解很少甚至根本不喜欢吃蔬菜，针对幼儿生活这一现状，预设了这一活动，帮助幼儿对蔬...

活动目标： 1、 知道相邻数的概念，掌握5以内的相邻数。 2、理解相邻数之间多1少1的关系。 活动准备：1—6的数字小房子、1—6的数字卡片、塑料瓶盖若干。 活动过程： 一、 给数字宝宝找邻居，理解相邻数的概念。...

活动目标： 1、感知半圆形、椭圆形的基本特征，能区分半圆形、椭圆形与圆形的异同。 2、能在周围环境中找出像椭圆形、半圆形的物体。 活动准备：圆形、半圆形、椭圆形若干，剪刀每人一把。...

［设计思路］大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时可以找影子，因此设计本活动，意在达到两个目的：引导幼儿认识光和影子的关系，培养他们对科学现象的兴趣；让幼儿...

一、指导思想： 以贯彻落实《纲要》的教育理念及科学领域的教育精神为宗旨，以本园《幼儿园生活、学习课程构建的研究》课题为研究方向，积极创建生活化的科学教育活动这一特色课程体系，注重生活与科学教育的紧密结合，通过比较典型的课例...

大班科学教育活动：除水垢［设计意图］水垢是幼儿生活中常见但是不易为幼儿所了解的东西，本活动通过观察、比较、小实验等方法，让幼儿了解水垢和水垢对人身体的危害，以及除垢的简便方法，以培养幼儿细致的观察能力及对化学小实验的操作...

广元市机关幼儿园马敏设计理念：玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，可以让幼儿尽情地发挥想象去创造，可以让幼儿自主地去尝试体验，在不知不觉中感知沙的特性，《幼儿园教育指导纲要》中指出：科学活动就是要让幼儿能...

幼儿园中班科学教育活动：拼图形 来源：东营市康立幼儿园 马颖 【设计意图】中班科学教育活动《拼小树》幼儿能在老师的引导下拼出小树的造型，但在此次活动中幼儿的思维受到了极大的限制。...

活动目标：1.幼儿通过用手触摸物体，发现物体冷、热、软、硬、光滑、粗糙的属性。2.发展幼儿的触摸觉。3.学习运用触摸觉和正确的词表达自己的感觉，如：冷（凉）、热（温）、软、硬、粗糙、光滑等等。...

一、活动目标1、尝试打开各种容器，剥剥好吃的食品，探索不同的开启方式。2、尝尝各种食品，感受食品的不同特征。二、重点难点探索食品不同的开启方式，感受食品的不同特征。三、活动准备1、各种食品容器（瓶子、盒子、罐子等）。...

一、活动目标：1、引导幼儿发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感；规律，运用规律。2、掌握按颜色、数量的排序规律，并按规律推理。3、发展幼儿观察、分析、判断、推理等思维能力。...

一、活动准备：根据《纲要》中指出的“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”我做了如下准备：各种操作材料：石子、雪花插片、橡皮泥、空盒子、泡沫板、塑料吸管、旧报纸、玻璃球、积...

活动目标：1、通过操作活动，引导幼儿发现有趣的静电现象 2、通过活动，使幼儿获得粗浅的静电知识 3、活动准备：物质准备：正方形纸片、塑料尺子、化纤制品、小兔子形象、纸桥 经验准备：之前给幼儿变过魔术，幼儿知道什么是变魔术活动过...