- 讲礼节（精选6篇）
教学目标认知：1.知道待人接物的一般礼节和与小学生的有关的礼仪规范。2.懂得讲究礼节是有礼貌的具体体现。情感：1.对讲究礼节的人产生好感，对不的行为不满。2.愿意做一个讲究礼节的人。行为：1.外出时着装整洁，仪表大方、得体。...
- 礼貌待人暖人心（精选4篇）
教学目标认知：1.知道我国是礼仪之邦，礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。2.懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。情感：尊敬有礼貌的人，愿意做一个有礼貌的人。...
- 热心公益劳动（精选4篇）
教学目标认知：1.知道公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。2.懂得积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。情感：愿意参加公益劳动，不怕脏和累，具有参加公益劳动的光荣感。...
- 美好生活哪里来（精选5篇）
教学目标认知：1.知道美好的生活要靠诚实劳动去创造。2.懂得勤劳是美好生活的源泉。勤劳守法致富光荣，靠投机取巧、坑害他人致富可耻。情感：1.产生热爱劳动和劳动人民的感情。2.钦佩靠劳动致富的人，鄙视不劳而获的行为。...
- 发扬自己的长处（精选4篇）
教学目标认知：1.知道每个人都有长处和优点。2.懂得认识自己的长处，不断，就能使自己不断完善。情感：1.为发现自己的长处而高兴。2.愿意。行为：1.敢于表现自己的长处，让自己的长处得到充分发挥。...
- 取人之长补已之短（精选4篇）
教学目标认识：1.知道每个人都有自己的长处和优点，也有自己的短处和缺点。2.懂得吸取别人的长处来弥补自己的短处，有利于个人进步。3.懂得用自己的长处来比别人的短处，既不利于个人进步，还影响团结。...
- 满招损谦受益（精选5篇）
教学目标认知：1.懂得骄傲自满阻碍自己进步，谦虚谨慎有利于自己进步。2.懂得当自己取得成绩时，应该虚心，不应当自满。情感：1.崇敬谦虚谨慎的人。2.愿意做一个谦虚谨慎的人。行为：1.能虚心听取别人的意见，不断完善自己。...
- 做遵守社会公德的好少年（通用5篇）
教学目标认知：1.知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。2.懂得遵守社会公德的重要性。情感：1.愿意自觉遵守社会公德。2.厌恶不遵守社会公德的行为。行为：1.自觉遵守社会公德。2.敢于批评不遵守社会公德的人和事。...
- 光荣啊！“园丁”（通用3篇）
教学目标认知：1.知道老师为学生的全面成长付出了艰苦的劳动，他们是辛勤的“园丁”。2.懂得尊重老师首先要尊重老师的劳动。情感：1.感激老师对自己的培养，体会老师的辛苦。2.对老师产生敬佩和爱戴之情。...
- 小学思想品德教案
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