- 诚实守信（通用14篇）
教学目标认知1、知道的基本含义。2、懂得是中华民族的传统美德，做人要。3、懂得现代社会更需要。情感1、愿意做的人，鄙视虚假和不守信的行为。2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。...
- 积极进取（通用14篇）
教学目标认知：1、知道人应该追求上进，不断给自己提出新目标，并未实现目标而努力。2、懂得是一个人取得成功的重要条件，是时代的要求。情感：1、愿意向的人学习。2、为自己的进步感到高兴和自豪。...
- 自立自强（通用13篇）
教学目标认知：1、知道是一种可贵的品质，做人应该。2、懂得从小培养的精神，将来才能适应时代的要求；娇生惯养害自己。情感：1、敬佩的人，并愿意做这样的人。2、厌恶好逸恶劳，处处依赖别人的行为；对自己表现出来的依赖性感到害羞。...
- 讲礼节（精选6篇）
教学目标认知：1.知道待人接物的一般礼节和与小学生的有关的礼仪规范。2.懂得讲究礼节是有礼貌的具体体现。情感：1.对讲究礼节的人产生好感，对不的行为不满。2.愿意做一个讲究礼节的人。行为：1.外出时着装整洁，仪表大方、得体。...
- 礼貌待人暖人心（精选4篇）
教学目标认知：1.知道我国是礼仪之邦，礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。2.懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。情感：尊敬有礼貌的人，愿意做一个有礼貌的人。...
- 热心公益劳动（精选4篇）
教学目标认知：1.知道公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。2.懂得积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。情感：愿意参加公益劳动，不怕脏和累，具有参加公益劳动的光荣感。...
- 美好生活哪里来（精选5篇）
教学目标认知：1.知道美好的生活要靠诚实劳动去创造。2.懂得勤劳是美好生活的源泉。勤劳守法致富光荣，靠投机取巧、坑害他人致富可耻。情感：1.产生热爱劳动和劳动人民的感情。2.钦佩靠劳动致富的人，鄙视不劳而获的行为。...
- 发扬自己的长处（精选4篇）
教学目标认知：1.知道每个人都有长处和优点。2.懂得认识自己的长处，不断，就能使自己不断完善。情感：1.为发现自己的长处而高兴。2.愿意。行为：1.敢于表现自己的长处，让自己的长处得到充分发挥。...
- 光荣啊！“园丁”（通用3篇）
教学目标认知：1.知道老师为学生的全面成长付出了艰苦的劳动，他们是辛勤的“园丁”。2.懂得尊重老师首先要尊重老师的劳动。情感：1.感激老师对自己的培养，体会老师的辛苦。2.对老师产生敬佩和爱戴之情。...
- 小学思想品德教案
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