绪 言

1. 1.知识目标：a常识性介绍化学研究的对象。c初步了解物理性质和化学性质。2.能力目标：培养学生观察、描述实验的能力，启发学生学习化学的兴趣，激发学生学习化学的知觉性和积极性。...

1. 1.知识目标：a常识性介绍化学研究的对象。c初步了解物理性质和化学性质。2.能力目标：培养学生观察、描述实验的能力，启发学生学习化学的兴趣，激发学生学习化学的知觉性和积极性。...

1. 1.知识目标：a常识性介绍化学研究的对象。c初步了解物理性质和化学性质。2.能力目标：培养学生观察、描述实验的能力，启发学生学习化学的兴趣，激发学生学习化学的知觉性和积极性。...

一、教学目标1. 1.知识目标：a常识性介绍化学研究的对象。b初步理解物理变化、化学变化的概念及本质区别；并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化。c初步了解物理性质和化学性质。...

一、教学目标1. 1.知识目标：a常识性介绍化学研究的对象。b初步理解物理变化、化学变化的概念及本质区别；并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化。c初步了解物理性质和化学性质。...

教具：带有牵引细线的滑块(或小车)。（一）引入新课功这个词我们并不陌生，初中物理中学习过功的一些初步知识，今天我们又来学习功的有关知识，绝不是简单地重复，而是要使我们对功的认识再提高一步。...

【教学目标】一、知识与技能1.理解动能的概念，利用动能定义式进行计算，并能比较不同物体的动能；2.理解动能定理表述的物理意义，并能进行相关分析与计算；3.深化性理解的物理含义，区别共点力作用与多方物理过程下的表述；二、过程与方...

课题动能 动能定理教材内容的地位动能定理是功能关系的重要体现，是推导机械能守恒定律的依据，因此是本章的重中之重。在整个经典物理学中，动能定理又与牛顿运动定律、动量定理并称为解决动力学问题的三大支柱。也是每年高考必考内容。...

教学目标知识目标1、认识的概念.2、理解线速度、角速度和周期的概念，掌握这几个物理量之间的关系并会进行计算.能力目标培养学生建立模型的能力及分析综合能力.情感目标激发学生学习兴趣，培养学生积极参与的意识.教学建议教材分析教材首...