- 数学教案-认识人民币(精选3篇)
《认识人民币》教案1、 使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币,知道元、角、分之间的进率。2、 在购物活动中,初步认识商品的价钱,学会简单的购物。...
- 认识人民币教案(通用16篇)
一、教材分析:六年制小学数学教材第二册"元、角、分的认识"。用人民币购买商品是人们日常生活中经常遇到的事情.学生常常会遇到买门票、食品、玩具、学习用具以及交费等实际问题,因此,学习本单元的知识内容,具有十分重要的现实意义。...
- 《认识人民币》复习课教学设计(通用14篇)
教学目标:1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力,学会合理用钱,进而学会用数学的眼光去观察生活。...
- 大班数学教案《认识人民币》(精选17篇)
数学目标:1、认识面值10以内以元为计量单位的人民币,能说出它们的单位名称。2、知道人民币有纸币和硬币,并有不同的面价,探索相同面值人民币不同的换算方法。3、能在游戏中进行10元以内钱币的换算。...
- 《认识人民币》教学案例及教学反思(通用12篇)
数学第二册第五单元“认识人民币”的第一课时。是在学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识的基础上,学习、认识人民币的。一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币,提高社会实践能力;另一方面使学生加深对100...
- 幼儿园教案《认识人民币》(精选12篇)
大班数学:认识人民币活动目标:1、初步认识人民币及1元和5元的面值。2、初步尝试有计划地使用人民币,了解人民币与人类生活的密切关系。活动准备:课件、记录表、人民币、钱包、布置好小超市(文具若干)。活动过程:1、导入活动。...
- 幼儿园教案《认识人民币》(精选16篇)
活动目标:1、认识10元、20元、50元、100元人民币面值,了解人民币的基本特点。2. 体验数学与生活之间的关系。活动准备:幼儿每人1元、2元、5元、10元面值的仿真人民币各1张活动过程:一、感知人民币教师:小朋友,你们吃的食物,玩的玩具...
- 认识人民币 ,(通用12篇)
教学目标1.使学生的单位元、角、分,知道1元=10角。2.通过购物活动,使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并知道爱护人民币。...
- 一年数学下《第五单元 认识人民币》教学设计-B(精选2篇)
课题三 简单的计算课型:新授课 授课时间:第 周第 课时教学内容:教科书50~51页,练习九第8题。教学目标:1、使学生认识各种面值的人民币,并会进行简单的计算。2、能运用所学知识解决在日常生活中的购物问题。...
- 一年数学下《认识人民币》教学设计(精选16篇)
教学目标:1、 使学生认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,1元=100分。2.通过购物活动,使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并知道爱护人民币。...
- 认识人民币幼儿园教案(通用9篇)
教学目标:1.使学生认识人民币的面值,知道元、角、分之间的进率;2.学会简单的取币、换币,具有一定的合作交流能力、应用能力;3.受到爱护人民币及勤俭节约的思想教育。...
- 《认识人民币》说课稿(精选7篇)
说教材:一、苏教版一年级下册第五单元《认识人民币》第一课时。二、教学内容的地位、作用和意义:本课是在学生学过100以内的数的读写的基础上教学的。...
- 第二册认识人民币(精选2篇)
教学目标:1、 使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币,知道元、角、分之间的进率。2、 在购物活动中,初步认识商品的价钱,学会简单的购物。...
- 学前班数学认识人民币说课(精选2篇)
设计背景幼儿在生活中,一杯牛奶、一面包、一个蛋糕,都要接触到人民币。《幼儿园教育纲要(试行)》也将幼儿数学教育的目标定位于:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣。”依据这一理念,我设计出此活动。...
- 《认识人民币》教学片段设计随笔(精选12篇)
新课程特别强调教师的教学反思,教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。的确,在课改的一线上,在教学的反思中,许多教师进步了。...
- 小学一年级数学教案
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