《动物乐园》教学设计

教学内容：北师大版实验教科书一年级上册p12-13教学目标：1、通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。2、认识符号“〉”、“〈”、“=”，知道它们的含义、读法和作用，并能用符号来表示比较的结果，建立符号感。...

教学内容：动物乐园――比多少是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）数学一年级上册第二单元《比较》中的内容。教学目标：1、让学生通过数一数、说一说、摆一摆、比一比的活动，初步体会一一对应的思想，会用这种方法比较多少。...

教学内容九年义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册教学目标一、认知目标1、让学生进一步练习数数，熟练掌握十以内数的顺序2、让学生在数一数，比一比，摆一摆的活动中，比较数的大小和谁多（少）等知识二、能力目标1、...

活动目的：1、 大胆说出小动物的动态特征，学习用短句表达。2、 激发对动物的喜欢之情。3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。...

活动目标：1、了解生活中一些物品的用途并给予分类。初步理解分类的方法和含义。2、能正确摆放、收取操作材料。3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。4、知道故事中象声词运用的趣味性。重点、难点：重点：初步理解分类的方法。...

教学内容：快乐的家园教材第4、5页内容。教学目标：1、帮助学生形象的理解：1可以表示1个体（如1个萝卜），也可以表示这类个体的1个集合（如1筐萝卜），可以表示很大的物体，也可以表示很小的物体。...

一 、教学目标1、认识1~5，会用1~5这5个数表示物体的个数。2、知道1~5的先后顺序，会正确读、写1~5。3、培养观察和语言表达能力。二、预计教学时间： 1 节三、教学重难点知道1~5的先后顺序，会正确读、写1~5。...

学情分析：学生虽然在上节课已经初步认识了倍的含义，对于区分用乘法还是除法解决相应的倍数问题，部分学生会有困难。教学目标1、引导学生进一步体会“倍”的含义，能用乘法口诀解决具体的问题。...

教学目的：使学生从实际情境里理解计算20以内进位加的方法，能比较熟练地计算20以内的进位加法。教学课时：1课时。教学准备：教学挂图、小棒、小黑板、数字卡片等。教学过程：一、创设情境、导入课题。...