- 上学期Recycle 2第一课时（精选16篇）
教学重点：让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。教学难点：新出现的句型：Let me sweep the floor. They’re my friend’s story-books. She speaks English well./Gee!教具准备：1.单词卡。...
- 上学期Recycle 1第二课时（通用13篇）
一、教学重点本课时的教学重点是Read and write部分的短文认读、理解及运用。要求学生能独立认读短文，根据句意回答问题。并能根据图的内容运用There be 句型进行描述。...
- 上学期Recycle 1第三课时（精选12篇）
一、教学重点本课时的教学重点是巩固复习There be句型和表示物体的方位介词短语。让孩子在Pair work的练习中充分的运用语言。二、教学难点本课时的难点是能够运用好表示方位的介词，运用There be 句型进行正确的描述。...
- 1上学去（通用13篇）
教学要求（1）学生在上学路上，不受各种好玩、好看的东西的影响，做到上学路上不玩耍，能按时到校。（2）学会8个生字：看、书、包、林、招、吧、这、边；理解词语：书包、树木、招手、一会儿。...
- 上学期 Unit 14 Mainly revision（通用3篇）
教学目标Unit 6 Mainly Revision教学目标与要点在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的回顾和总结。复习、归纳一般过去时态和现在完成时态，进一步学习动词不定式和宾语从句。...
- 明明上学（精选15篇）
教学要求 1.学会本课8个生字和8个词话，认识5个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，学习明明遵守纪律、不迟到的好品行。...
- 小三上学期Unit 2 Look at me第一课时（精选2篇）
第一课时教学设计方案课题：Unit Two Look at me 教学重点：学生学习早上（上午）问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。...
- 上学期Recycle 2第三课时（通用12篇）
一、教学重点本课时的教学重点是能够使用所学四会句子完成Task time 中的采访任务。理解Let’s play中的问题并做出正确回答。学习歌曲“My Favourite Day”。二、教学难点复习并使用四会句子完成Task time中的采访任务，并展示个人报道。...
- 上学期Recycle 2第二课时（精选14篇）
教学重点：1.掌握字母的发音和书写。2.巩固数字30－60的拼读。教学难点：1.Jj, Gg; Bb, Dd; Ii, Rr; Mm, Nn几组字母在发音上易混淆。2.B, d; l, j; p, q; u, v在书写时易写错。...
- 上学期Recycle 1第一课时（精选16篇）
一、教学重点本课时的教学重点是复习1－3单元所学会话，要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子。学会新单词Moral Education, Social Studies，celery等。会说唱歌谣，并能理解其含义。...
- 7 上学去（精选14篇）
教学要求（1）学生在上学路上，不受各种好玩、好看的东西的影响，做到上学路上不玩耍，能按时到校。（2）学会8个生字：看、书、包、林、招、吧、这、边；理解词语：书包、树木、招手、一会儿。...
- 《牛牛上学》教学设计（精选2篇）
教学目标：1、能看图连贯的说一段牛牛上学的话，能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。2、知道牛牛上学迟到的原因，初步养成按时上学的习惯。教学重点：能看图连贯的说一段牛牛上学的话教学难点：能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。...
- 上学一路歌（通用4篇）
教学目标：1、学会11个生字及新词，认读3个字。2、能区别指定的4组形近字并能组成词语。3、了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。4、有感情地朗读课文。...
- 1上学去（通用14篇）
教学要求（1）学生在上学路上，不受各种好玩、好看的东西的影响，做到上学路上不玩耍，能按时到校。（2）学会8个生字：看、书、包、林、招、吧、这、边；理解词语：书包、树木、招手、一会儿。...
- 牛牛上学（精选4篇）
教学目标： 1、能看图连贯的说一段牛牛上学的话，能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。2、知道牛牛上学迟到的原因，初步养成按时上学的习惯。教学重点：能看图连贯的说一段牛牛上学的话教学难点：能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。...
- 小学思想品德教案
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