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《不一样的你我他》课堂实录

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  • 你我他说课稿(精选9篇)

    我执教的《不一样的你我他》是人民教育出版社出版的《品德与社会》三年级下册第二单元中的第一课。本单元的单元目标是:1.能说出自己的特点,比较与他人的不同。2.由于每个人的特点,才使班级生活丰富多彩。...

  • 第一课 你我他(通用3篇)

    美术教案-第一课 你我他第一课 你、我、他第一课时 教案1 时间:/ /教学目标:? 能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征. ? 了解表现人物特征的方法,能够大胆地运用某种造型方法表现同学的征。...

  • 你我他(精选13篇)

    一、组织教学微笑问候学生当天感受,简要讲评上节课作业,分发作业纸。 二、导入新课 同学们,上节课我给大家介绍肖像画的由来以及早期肖像画的作用,还欣赏了摄影术发明以后,出现的各种各样的风格迥异的肖像画。...

  • 不一样的你我他(精选7篇)

    一、教学目标:了解自己的特点,意识到每个人各有不同。能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法,理解、尊重他人的想法和选择。观察同学和自己身上的闪光点,感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩,并为此而骄傲。...

  • 你、我、他(通用12篇)

    浙江省玉环县干江中学 杨合文教学理念新课程标准下的美术,以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域,即“造型 ?表现” 、“设计?应用 ”、“欣赏?评述”、“综合?探索”。而本课属于“造型?表现”这一学习领域。...

  • 不一样的你我他

    (人教新课标)三年级品德与社会下册教案第二单元 我们共欢乐第一课 不一样的你我他教材分析《不一样的你我他》选自(人教版)义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级下册,是第二单元“我们共欢乐”中的第一个主题活动。...

  • 责任对于你我他教学设计

    一、导言教学阅读导言段一,指导学生认识到:1、生活中一些看来微不足道的小事都是我们承担责任的表现。2、责任并不是远离我们的事情,也不只是成年人才应承担的任务。...

  • 《责任对于你我他》课堂学习模板

    【目标定向】1、情感、态度、价值观:理解有承诺就有责任,知道身份不同,责任就不同。了解承担责任的代价、意义及不承担责任的后果2、能力目标:认清自己各个阶段、各个方面的责任,提高自己负起责任的能力。...

  • 第十五课公物方便你我他

    第十五课 公物方便你我他教学目标(一)知识目标了解哪些物品是公共财物。(二)能力目标知道公共财物是国家和集体的财产,要自觉爱护,不损坏。(三)情感、态度与价值观目标激发学生爱护公物的情感。...

  • 第6课平等对待你我他教案

    第 6课 平等对待你我他教案第2框 平等待人 【前置检测】(相信自己我能行)周恩来身为国家总理,处处平等待人:他要找秘书、警卫员、保密员、理发师办事从来都用“请”字;服务员给他倒茶,他常常站起来用双手接,并微笑着点头表示谢意;外...

  • 第6课平等对待你我他教学案

    第 6课 平等对待你我他教学案第1框 人与人是平等的 【前置检测】(相信自己我能行)12【学习目标】(学会学习,一起体验求知的快乐)1、情感、态度、价值观:体验人与人是平等的。2、能力:提高学生对“法律面前人人平等”的理解能力。...

  • 大班活的设计:时钟你我他

    活动目标:1、认识整点,感知时钟在生活中的用途与人们生活之间的关系。2、体验时间的长短,能初步尝试有计划地做事。活动准备:圆钟;定时器、事与时间对应的时间图、操作用具(串珠)。...

  • 你我他

    一、组织教学微笑问候学生当天感受,简要讲评上节课作业,分发作业纸。 二、导入新课 同学们,上节课我给大家介绍肖像画的由来以及早期肖像画的作用,还欣赏了摄影术发明以后,出现的各种各样的风格迥异的肖像画。...

  • 你、我、他

    课题 学习领域 造型·表现 课时 1-2 教 学 目 标 l 能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征,对特征的社会属性有一定的了解。 l 了解表现人物特征的方法,能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。...

  • 不一样的你我他

    一、教学目标:了解自己的特点,意识到每个人各有不同。能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法,理解、尊重他人的想法和选择。观察同学和自己身上的闪光点,感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩,并为此而骄傲。...

  • 小学思想品德教案

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