《不一样的你我他》课堂实录

我执教的《不一样的你我他》是人民教育出版社出版的《品德与社会》三年级下册第二单元中的第一课。本单元的单元目标是：1.能说出自己的特点，比较与他人的不同。2.由于每个人的特点，才使班级生活丰富多彩。...

美术教案－第一课 你我他第一课 你、我、他第一课时 教案1 时间：/ /教学目标：? 能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征. ? 了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的征。...

一、组织教学微笑问候学生当天感受，简要讲评上节课作业，分发作业纸。 二、导入新课 同学们，上节课我给大家介绍肖像画的由来以及早期肖像画的作用，还欣赏了摄影术发明以后，出现的各种各样的风格迥异的肖像画。...

一、教学目标：了解自己的特点，意识到每个人各有不同。能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。...

浙江省玉环县干江中学 杨合文教学理念新课程标准下的美术，以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域，即“造型 ?表现” 、“设计?应用 ”、“欣赏?评述”、“综合?探索”。而本课属于“造型?表现”这一学习领域。...

（人教新课标）三年级品德与社会下册教案第二单元 我们共欢乐第一课 不一样的你我他教材分析《不一样的你我他》选自（人教版）义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级下册，是第二单元“我们共欢乐”中的第一个主题活动。...

一、导言教学阅读导言段一，指导学生认识到：1、生活中一些看来微不足道的小事都是我们承担责任的表现。2、责任并不是远离我们的事情，也不只是成年人才应承担的任务。...

【目标定向】1、情感、态度、价值观：理解有承诺就有责任，知道身份不同，责任就不同。了解承担责任的代价、意义及不承担责任的后果2、能力目标：认清自己各个阶段、各个方面的责任，提高自己负起责任的能力。...

第十五课 公物方便你我他教学目标（一）知识目标了解哪些物品是公共财物。（二）能力目标知道公共财物是国家和集体的财产，要自觉爱护，不损坏。（三）情感、态度与价值观目标激发学生爱护公物的情感。...

第 6课 平等对待你我他教案第2框 平等待人 【前置检测】(相信自己我能行)周恩来身为国家总理，处处平等待人：他要找秘书、警卫员、保密员、理发师办事从来都用“请”字；服务员给他倒茶，他常常站起来用双手接，并微笑着点头表示谢意；外...

第 6课 平等对待你我他教学案第1框 人与人是平等的 【前置检测】(相信自己我能行)12【学习目标】（学会学习，一起体验求知的快乐）1、情感、态度、价值观：体验人与人是平等的。2、能力：提高学生对“法律面前人人平等”的理解能力。...

活动目标：1、认识整点，感知时钟在生活中的用途与人们生活之间的关系。2、体验时间的长短，能初步尝试有计划地做事。活动准备：圆钟；定时器、事与时间对应的时间图、操作用具（串珠）。...

一、组织教学微笑问候学生当天感受，简要讲评上节课作业，分发作业纸。 二、导入新课 同学们，上节课我给大家介绍肖像画的由来以及早期肖像画的作用，还欣赏了摄影术发明以后，出现的各种各样的风格迥异的肖像画。...

课题 学习领域 造型·表现 课时 1-2 教 学 目 标 l 能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社会属性有一定的了解。 l 了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。...

一、教学目标：了解自己的特点，意识到每个人各有不同。能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。...