我爱爸爸妈妈

第十三课 我爱爸爸妈妈 教学目标：了解爸爸妈妈的养育之恩，知道爸爸妈妈的生日。帮助爸爸妈妈做家务。 教学过程: 一、交流明理 1 爸爸妈妈工作辛苦了 2 帮爸爸妈妈做家务 3 记住爸爸妈妈的生日，向他们祝贺生日。...

活动目标： 1、懂得为父母做些力所能及的小事。 2、关心、爱我们的爸爸妈妈。 活动准备： 准备教育挂图《领域活动、社会、我有一个幸福的家》、学习包《健康/社会、我有一个幸福的家》。...

一、班会背景： 在平时与家长的交流过程中，我发现我班学生已经习惯了父母的爱，对父母的爱视而不见。我班有位家长这样说：“孩子情绪反复无常，有时特别关心你；有时和你顶嘴、耍脾气，你对她的爱根本视而不见，想打又舍不得，讲道理根本...

活动形式：讨论、唱歌等活动目的：(1)学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母。(2)体会父母的辛劳，学会以实际行动回报父母对自己的爱。活动准备:会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片等),准备班会中所用歌曲及节目。...

教学目标认知： 1.知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。 2.知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。情感： 1.体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。 2.愿意做敬爱父母的好孩子。...

【设计思路】在与孩子们的接触中，我感到现在的孩子享受着来自父母无微不至的关爱，却很少有孩子关心父母。许多孩子对父母的工作、生活只有一些粗浅的了解，而对于父母工作的意义和辛苦则一无所知。...

一、主题名称：我的爸爸三、主题生成原因：家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。在上一个的主题中，孩子们去了解了妈妈的一些生活并尝试给妈妈过节。...

一、主题名称：我的爸爸三、主题生成原因： 家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。在上一个的主题中，孩子们去了解了妈妈的一些生活并尝试给妈妈过节。...

教学目标认知： 1.知道是尊敬别人的表现。 2.比较正反事例，说明对人应该有礼貌。情感： 1.以为荣。 2.愿意做个有礼貌的好孩子。行为： 对人说话和气有礼貌。教学建议教材分析 本课是根据课程标准“文明礼貌”德国中的有关规定设置的。...