对对碰,小班

活动目标：1.初步感知红、黄、蓝三种颜色其中两种配色后的变化。2.积极关注周围生活中有色彩的物品。3.体验配色活动中的乐趣。活动准备：自制大、小猪教具6个颜料矿泉水瓶红黄蓝三色瓶盖、PPT、背景音乐活动建议：1.故事导入今天，森林里...

设计意图：⒈对孩子现有绘画水平的分析。对于大班上学期的孩子来说，孩子的绘画水平有了一定的提高，会画一些简单的图形、人物。线描画这种作画形式，有独特的美感，孩子们很喜欢，但是接触得比较少，特别是在作画方面缺少经验。...

活动目标：1.能积极探索穿脱袜子的方法，有坚持性。2.愿意进行自我服务活动，体验自我服务的乐趣和成功感。3.了解袜子对脚有重要的保护作用。...

［活动目标］1、引导幼儿在对对碰中得到亲切愉快的情感交流。2、增进幼儿肢体各部位的协调能力。3、帮助幼儿将常见的物品按照颜色归类。［活动准备］1、幻灯片、轻音乐、音乐磁带《碰一碰》。2、红、黄、绿、紫气球若干、小锤子三个。...

活动目标1、初步感知红、黄、蓝三种颜色其中两种配色后的变化。2、对色彩有探究欲望，愿意大胆动手操作。活动过程一、谈话导入，激发兴趣师：小朋友们，今天老师给你们带来了三个颜色宝宝，你们看！...

锁是孩子们日常生活中常见的物品，本次活动贴近幼儿生活，大家都知道回家要开锁，外出要锁门。活动中幼儿通过探索选择一把锁，依次用钥匙试开，一定会有一把钥匙打开这把锁。学会了开锁和关锁的方法。...

案例：对对碰游戏是大班孩子们喜欢的竞赛类游戏，我班的科学区里就有一个数字对对碰，活动目标是帮助幼儿巩固对10以内数的大小的理解。玩法很简单：将内底贴有数字“2-10”的透明盒子倒扣在九宫格底盘上，每格内放一个，开始游戏。...

活动目标：1.尝试用对称的方法进行印画。2.喜欢玩色活动。活动准备：1.蝴蝶实物或标本若干。2.水粉颜料、海绵垫。3.《美工》第14页。...

小班教案--颜色宝宝对对碰教学目标：1、学习认识红、黄、绿的颜色；2、尝试根据相同的颜色进行配对3、乐意参与操作活动，体验游戏的乐趣活动准备：1、长满苹果的大树2、在椅子下贴上苹果3、雪花片若干4、操作盒5、音乐6、红 绿两种贴纸活...

活动目标： 1、感知袜子的不同特征和用途，鼓励幼儿大胆表达自己生活中的经验。 2、在配对游戏中，初步形成“双”的概念，体验游戏活动的乐趣。活动准备： 各种袜子若干、盒子数个、关于活动的ppt。...

活动目标：1.初步感知袜子的颜色、图案，尝试为袜子进行配对2.学习穿袜子的正确方法，体验游戏的乐趣。活动准备：袜子若干，垫子若干，《碰一碰》音乐。活动过程：一、认识小脚。...

［活动目标］1、引导幼儿在对对碰中得到亲切愉快的情感交流。2、增进幼儿肢体各部位的协调能力。3、帮助幼儿将常见的物品按照颜色归类。［活动准备］1、幻灯片、轻音乐、音乐磁带《碰一碰》。2、红、黄、绿、紫气球若干、小锤子三个。...

目标： 能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。 准备： 1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子，散放在教室的中间。2、鞋架两个。 过程： 1、请幼儿帮猫妈妈(老师)收拾鞋子，初步学习按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。...

活动目标：1、能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、对西瓜有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。4、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：1、西瓜。...

活动目标：1、尝试观察画面,并理解画面的内容猜测小动物之间的对话,运用简单礼貌用语大胆表述。 2、执导正确有序翻阅图书的方法。活动重难点：重点：尝试观察画面,并理解画面的内容猜测小动物之间的对话,运用简单礼貌用语大胆表述 难点：...