液体压强的计算　教学设计一

课 题 液体内部压强课 型 新授课 教 学 目 标 知识与能力目标 ①知道u形管液体压强计的构造和使用方法。 ②理解液体内部压强的规律。...

设计理念1.本节课在《课程标准》中没有具体的要求。但这一节课是很好的探究素材，因此在设计这节课时，力求体现探究过程，培养学生的能力，提高学生的素质。2.在教学过程中，采用类比的方法。...

【设计理念】1. 本节课是很好的探究素材，因此在设计这节课时，力求体现探究过程，培养学生的能力，提高学生的素质。2. 在教学过程中，采用类比的方法。...

第十章第三节液体压强的计算 教学设计二...

计示例一、素质教育目标（一）知识教学目标1.让学生初步知道液体具有流动性2.让学生初步了解液体流动时压强的特点3.让学生初步了解机翼升力产生的原因4.让学生能用液体流动时压强的特点简单解释生活中的一些现象（二）能力训练点1.通过实...

教学要求： 1.复习、总结前节实验课的内容，使学生理解液体压强的特点和规律。 2.使学生掌握计算液体压强的方法和公式。 教具：模拟帕斯卡桶实验器。...

（一）教学目的 1.巩固液体内部压强的规律的知识。 2.在理解液体内部压强的规律的基础上学会对液体压强的计算，记住液体压强的计算公式，并能利用公式进行简单的计算。 3.初步培养学生由形象思维过渡到抽象思维的分析、推理能力。...

教学要求： 1.复习、总结前节实验课的内容，使学生理解液体压强的特点和规律。 2.使学生掌握计算液体压强的方法和公式。 教具：模拟帕斯卡桶实验器。...

（一）教学目的 1.巩固液体内部压强的规律的知识。 2.在理解液体内部压强的规律的基础上学会对液体压强的计算，记住液体压强的计算公式，并能利用公式进行简单的计算。 3.初步培养学生由形象思维过渡到抽象思维的分析、推理能力。...

计示例一、素质教育目标（一）知识教学目标1.让学生初步知道液体具有流动性2.让学生初步了解液体流动时压强的特点3.让学生初步了解机翼升力产生的原因4.让学生能用液体流动时压强的特点简单解释生活中的一些现象（二）能力训练点1.通过实...

各位老师下午好：我说的内容是人教版小学四年级下册第三单元“运算定律与简便计算”。我将从课标要求、内容结构和编写特点、编排体例、知识与技能的整合、教学建议、评价建议六个方面来解读课标和教材：第一方面：课标要求1、内容标准：数...

教学目标：1. 知识目标： 复习用一位数乘和除，两步计算式题。2. 能力目标： 能正确熟练掌握两步计算式题的运算顺序。3. 情感目标： 培养学生认真计算，及时检查的学习习惯。培养学生语言表达能力。...

一、创设情境，复习导入谈话：同学们，今天,我们开展一个“我能行”的活动,你们想参加吗？现在,请同学们和老师一道来参加活动吧,看谁能胜利过关,谁就能获得更多的快乐。快乐老爷爷这儿有个问题,看谁能解答,老爷爷就能把快乐分享给他。...

今天说课的题目是《数据的计算》，这是小学信息技术第二册第一章第五节表格制作的第二课时，内容包括横向、纵向求和、求平均值。教学对象是小学四年级学生，他们在上一节课已经学习过制作表格以及表格的调整。...

中班计算活动：分家家一、活动目标：1、 通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。2、 发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。二、重点与难点：用语言进行多维的命名。...