- 光的传播
光 的 传 播教学目的、要求 1 、通过本教学,使学生知道:发光的物体叫做光源,光是沿直线传播的。 2 、培养学生的实验能力,初步学会做小孔成像的实验和说明光是直线传播的对比实验,归纳推理能力(根据光传播的一些个别现象,推想光传播...
- 光的传播
教学课题光 的 传 播教学目标知识与技能(1)了解:光在均匀介质中沿直线传播。(2)知道:光在真空中的传播速度。(3)能简单解释常见的光沿直线传播的现象。过程与方法(1)通过观察与实验,培养学生初步的观察能力和提出问题的能力。...
- 光的传播
教学目标:1、探究性目标:a、能根据本课本提供的标准对发光物体进行分类。b、能够对问题和答案提出自己的猜想。c、能设计实验证实自己的猜测是否正确。...
- 光 的 传 播
教学目的、要求1、通过本教学,使学生知道:发光的物体叫做光源,光是沿直线传播的。2、培养学生的实验能力,初步学会做小孔成像的实验和说明光是直线传播的对比实验,归纳推理能力(根据光传播的一些个别现象,推想光传播的一般规律),...
- 光的传播(详案)
第二章 光现象光的传播教学目标:了解光源,知道光源分为自然光源和人造光源以及月亮不是光源教学重点:光的直线传播教学难点:用光的直线传播解释简单的光现象教学用具:演示器具教学过程:引入新课清晨,太阳冉冉升起,万丈光芒映红了朵...
- 《光的传播》说课稿范文(精选12篇)
一、教材分析1、教材的地位和作用本课时是八年级物理上册第三章《光现象》第四节,光的折射是重要的光学现象,是理解透镜成像的基础,同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。...
- 《光的传播》教学设计(通用4篇)
《光的传播》教学设计昌乐小学 马剑教材版本:河北版三年级下学期第三单元第一课教学课时:一课时教学目标:1 、通过本教学,使学生知道发光光源,光是沿直线传播的。...
- 第二节阳光的传播
第二节 阳光的传播教学目标:(1)会鉴别哪些物体是光源,知道对地球来说太阳是最强的天然光源。(2)知道阳光(光)在均匀介质中沿直线传播的事实,并能提出有关的证据。教学重点: 光在均匀介质中沿直线传播。...
- “光的传播”教学案例
一、教学目标1.知识与技能(1)了解什么是光源;(2)知道光在均匀介质中沿直线传播;(3)知道光在真空中的传播速度。2.过程与方法(1)通过观察与实验,培养学生初步的观察能力和设计实验的能力;(2)经历“光是怎样传播的”探究过程,...
- 八年级物理教案
光的传播
光 的 传 播教学目的、要求 1 、通过本教学,使学生知道:发光的物体叫做光源,光是沿直线传播的。 2 、培养学生的实验能力,初步学会做小孔成像的实验和说明光是直线传播的对比实验,归纳推理能力(根据光传播的一些个别现象,推想光传播。下面小编给大家分享光的传播,希望能帮助到大家。 光的传播文档下载网址链接:
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