第七章第二节淡水鱼类和海洋鱼类 教学设计

第一课时这是一堂说明文的教学。1、上课直接导入课题。今天我们学习第9课《海洋——21世纪的希望》，板书课题。这样一般有两种情况：一是已经布置学生预习了，就没必要绕弯子了；二是，题目、课文内容比较浅显，或和已有知识、生活经验联...

一、导人新课，激发兴趣1.看录像。(大海)同学们，你们了解海洋吗?海洋与我们人类有哪些关系呢?2.揭示课题。(板书：8海洋——21世纪的希望)为什么说海洋是人类21世纪的希望呢?二、初读指导1.借助拼音自学生字，会读会写田字格中8个生字会读...

作者：常熟市练塘中心小学丁小凯转贴自：练小教育论坛点击数：149学生徜徉在求知的海洋中——评王剑忠老师执教的《埃及的金字塔》常熟市练塘中心小学丁小凯《埃及的金字塔》是一篇说明文。...

一、说教材《海洋21世纪的希望》是义务教育课程标准实验教科书语文（江苏版）六年级下册。本文是一篇有关海洋的说明文，文章通过介绍海洋知识，阐述了海洋与人类社会的密切以及开发、利用海洋资源并说明了保护海洋资源的重要性，激发学生...

一、教学目标设计1、认知目标：了解海洋与人类社会的密切关系，领会“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文中的作用。2、能力目标：培养学生在网络环境下自主学习的能力，收集和处理信息的能力。...

一、导入1.品读感悟海洋与人类的关系。2.根据搜集到的资料及文本语言，畅想人们美好的未来。一、谈话导入，感受海洋特点。1.板书：（海洋）提到海洋，你能用哪些词语来形容它？（波涛汹涌）（出示有关词语）谁能把海洋的气势之大，范围之...

教材分析本节内容在许多版本的旧教材中都是选学内容，所以在以往的教学中并没有引起足够的重视，新教材充分挖掘这一部分内容有利于培养学生的学习兴趣，从学生身边的事物讲起，让学生体会到了物理学确实与我们的生活息息相关，充分展示了...

一、目标： 1、通过辩论，培养幼儿良好的听说习惯，提高幼儿完整讲述，培养幼儿思维的敏捷性。 2、鼓励幼儿大胆地在众人面前表达个人见解，培养幼儿的自信心。 3、学会用我认为因为所以句式连贯地说话。...

提前自学充分，课堂效率提升《海洋21 世纪的希望》学案设计一、对生本课堂的认识 近期， 生本走入了教师的视线，走进了课堂。它以全新的模式正朝着有利于学生发展 的方向迈进。...

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，领悟人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。这句话在文章中的作用。2、借助课文具体的语言材料和丰富的网络资料，了解海洋与人类的密切关系，认识保护环境的重要。...

1.一个要记住的课文内容。科普文所承载的知识，学生必须能够记住；记得住，说得出科普文教学的第一要务。《海洋21世纪的希望》可以采用变序的方法，让学生来记、说知识。切入点是过去，人们热爱海洋，又敬畏海洋一句。...

教学目标1.了解我国主要的海洋鱼类，了解海洋鱼类保护的措施和意义，了解我国海洋鱼类的养殖和增殖。2.通过对我国海洋资源的了解，培养学生的爱国主义精神，通过对海洋鱼类保护措施及意义的了解，继续培养学生的生态学观点。...

一、导入新课 二、初读课文 1、直接引出课题《海洋21世纪的希望》。 2、读了这课的题目，有什么问题？ 3、带着问题一起阅读课文，相信学完课文，这些问题就能够迎刃而解。...

教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解海洋与人类社会的密切关系，知道为什么说海洋是21世纪的希望。3、认识保护生态环境的重要性，激发学生热爱大自然，热爱科学的情感。...

作者：常熟市练塘中心小学丁小凯转贴自：练小教育论坛点击数：149学生徜徉在求知的海洋中——评王剑忠老师执教的《埃及的金字塔》常熟市练塘中心小学丁小凯《埃及的金字塔》是一篇说明文。...