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血液和血型

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  • 血液

    教学目标知识目标 1.知道循环系统的组成。 2.知道的组成及功能,说明血浆的成分和主要功能,血细胞的形态、数量和生理功能。 3.解释动脉血、静脉血的概念。 4.说出什么叫贫血、发炎和血清 5.知道人体的血量、输血和血型的知识。...

  • 血液

    教学目标知识目标 1.知道循环系统的组成。 2.知道的组成及功能,说明血浆的成分和主要功能,血细胞的形态、数量和生理功能。 3.解释动脉血、静脉血的概念。 4.说出什么叫贫血、发炎和血清 5.知道人体的血量、输血和血型的知识。...

  • 第一节血液和血型(精选2篇)

    教学目标:一、知识:1、说出血液的组成和功能2、观察血涂片,区分白细胞与红细胞、3、说出血液中几种成分含量的正常值,学会解读血常规化验的主要数据4、说出abo血型的类型及鉴定的过程5、说出失血对人体的影响,理解血型和输血的关系二...

  • 血液循环(精选12篇)

    教学目标知识目标1、复述的概念2、通过录像、VCD的演示、老师的讲述,使学生掌握体循环、肺循环的途径、血液成分的变化及意义3、通过实际测量,使学生了解血压和脉搏的基本知识。...

  • 第一节血液和血型(第2课时)

    第一节 血液和血型(第2课时)一、教学目标:知识性目标:说出血液的组成和功能。(重点)认识血常规检查对诊断疾病的意义。(难点)技能目标:运用所学知识尝试解读血常规化验数据,培养理论联系实际的能力。...

  • 人体内物质的运输血液

    人体内物质的运输 血液一、教学目标:1. 结合生活经验和实验观察,通过自主学习和教师点拨启发,描述血液成分和各自的主要功能2. 使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞3. 解读血液常规化验单,了解贫血、化脓和伤口处血...

  • 血液循环

    教学目标:1.区别动脉、静脉、毛细血管。2.描述心脏的结构和功能。 3. 描述血液循环的过程。4. 认识体育锻炼、体力劳动对增强心脏健康、提高心脏工作潜力的意义,饮酒对心脏和血管的害处。教学重点1、区别动脉、静脉、毛细血管。...

  • 第二节 血液循环

    教学目标的确定:重点和难点:重点:血压与脉搏的概念。难点:血压、脉搏的形成;探究运动与脉搏的关系。课前准备:教师:血压计、秒表、教师自制课件。学生:跳绳等。...

  • 第一节血液和血型

    教学目标:一、知识:1、说出血液的组成和功能 2、观察血涂片,区分白细胞与红细胞、 3、说出血液中几种成分含量的正常值,学会解读血常规化验的主要数据4、说出abo血型的类型及鉴定的过程 5、说出失血对人体的影响,理解血型和输血的关系...

  • 《流动的组织—血液》教学反思

    信息时代科学技术突飞猛进,意味着知识更新异常迅速,学生不可能以结束学校的学习作为学习的终结,所以我在课堂设计上努力通过生活中的实际问题(如贫血、血友病、白血病、血栓、人体血量等)激发学生的学习兴趣。...

  • 七年级生物教案

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