第八章两栖类教学设计

由 安卓范文 分享时间：2024-07-30 10:10:12 加入收藏我要投稿点赞

第七章第一节鲫鱼第一课时教学设计（精选2篇）
教学目的1.知识方面（1）理解鱼适于水中生活的形态结构和生理特点。（2）理解鱼的生殖发育特点。（3）掌握鱼类的主要特征。2.能力方面通过观察鱼的外部形态和内部的主要结构的实验，培养学生的观察能力、实验操作能力和创造思维能力。...
第七章第一节鲫鱼第二课时教学设计（精选2篇）
教学目的1.知识方面（1）理解鱼适于水中生活的形态结构和生理特点。（2）理解鱼的生殖发育特点。（3）掌握鱼类的主要特征。2.能力方面通过观察鱼的外部形态和内部的主要结构的实验，培养学生的观察能力、实验操作能力和创造思维能力。...
第十章激素调节教学设计（精选2篇）
教学目标1.了解人体主要的内分泌腺垂体、甲状腺、胰岛的位置和功能，以及生长激素、甲状腺激素、胰岛素对人体生理活动的调节作用；理解内分泌腺、激素和体液调节的概念。...
第九章第六节人的视觉和听觉教学设计（精选2篇）
教学目的知识目标：1、理解感觉器官的概念和意义，以及耳的结构和功能。2、了解近视和远视，眼睛的卫生保健知识，以及耳的结构和功能，听觉的形成，耳的卫生保健。能力目标：培养预防近视沙眼中耳炎的能力。...
第六章第三节其他节肢动物教学设计（精选2篇）
教学目的1.知识方面（1）识记沼虾、河蟹、园蛛、蜈蚣的形态结构特点。（2）知道沼虾、河蟹的经济意义以及园蛛、蜈蚣与人类的关系。（3）识记节肢动物的主要特征。2.能力方面通过比较沼虾和蟹的形态结构，培养学生的分析比较能力。...
第二章第一节生物进化的历程教学设计（通用2篇）
教学目标1.了解地球原始生命起源于非生命物质的基本观点，并通过对比对生命起源认识的不同观点，对学生进行唯物主义生命观的教育，自觉抵制非科学的观点。...
生态因素对生物的影响教学设计（通用2篇）
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空中飞行的动物（精选8篇）
第三节一、教学目标 1、阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征。2、尝试独立完成“鸟适于飞行特点”的探究活动和对昆虫翅的“观察与思考”。3、举例说出动物的生活可能跨越多种环境。...
第二章第二节蘑菇教学设计（精选2篇）
第二章第二节蘑菇教学设计一教学目的：1.知识方面（1）通过学习使学生识记蘑菇的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。（2）使学生能总结识记真菌的主要特征。（3）通过学习使学生识记真菌对自然界的意义和与人类的关系。...
九年级生物教案