第一节　动物的运动教学设计

第一节一、教学设计思路本课依据“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习”的课程理念，探索学生在教师的引导下进行自主学习、合作学习和探究活动。...

教学目标：1. 能从一些实例了解人和动物是怎样获得外力,在外力作用下改变其运动状态的。2. 能运用力是改变物体运动状态的原因的结论,研究分析一些实际事例。...

第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 一、教学目标 1、 说明动物的运动依赖于一定的结构。2、 说出运动对动物生存的意义。3、 通过实验培养学生观察、分析和解决问题的能力。4、 认同动物的结构和功能的统一性。...

类型：教学设计学段：初中教材版本：人民教育出版社课题：动物的运动第一节 动物的运动一、教学目标1、知识与技能：（1）能说明动物的运动依赖于一定的结构。（2）能说出运动对动物生存的意义。...

第一节 动物的运动方式一、运动的意义一方面寻找和摄取食物，迁移到适宜自身生活的栖息场所，另一方面有效地躲避天敌的危害。二、动物运动的方式1、动物在水中的运动方式：水中生活的动物种类多、数量大，运动方式多种多样，如水母的漂浮...

第二章第三节动物的运动水平测试一、单项选择题： 1.下列动物中除哪一项外，其余都有运动系统（ ） a.家鸽 b.家兔 c.蜘蛛 d.壁虎 2.除哪一项外，其余都组成关节（ ） a.家兔的肱骨和桡骨、尺骨之间的连结 b.人的脊椎骨间的连 结 c.飞鸟的...

一、活动目标1.知道各种动物的主要的运动方式(如走、爬、跳、飞、游等)。2.学习运用列举法说出各种运动方式的动物，发展幼儿的流畅性思维。3.懂得按动物的运动方式分类。二、活动准备音乐、字卡、标记、头饰等。三、活动过程1.激发兴趣。...

目的：1.尝试运用左右对称的方法进行装饰。2.结合动物的生活习性，为自己喜欢的动物设计新鞋。准备：1.鞋样范例七张(两双相同，三只不同)，兔子、松鼠等动物玩具若干。2.水彩笔、记号笔、油画棒。...

第一节 授课人： 桂阳三中 彭智明一、教学目标1、说明依赖于一定的结构。2、说出运动对动物生存的意义。二、教学重点难点 1、认识关节的结构。 2、认识肌肉的特性。 3、掌握骨、肌肉、关节的协调运动。...

1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连结而成。2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。...

一、 教学目标 1、 说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、 列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。3、 从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。...

第六章 铁第一节 铁的性质 教学目的 知识；通过实验使学生了解铁的物理性质；掌握铁的化学性质；常识性介绍铁生锈的原因和防锈的方法。能力：培养学生观察实验能力和思维能力思想教育；对学生进行受国主义教育和外因是变化的条件内因是变...

一 教学目标：具体要求：1.知识要求：识记世界市场的含义、类型、产生条件以及当代世界市场的特点。2.能力要求：通过对本课学习，培养学生的理解能力和分析问题的能力。...

教学目的1.掌握质量的初步概念和单位。会进行单位换算。2.知道托盘天平的基本构造和使用步骤。3.了解秦始皇统一“度量衡”对社会文化、经济发展所起的推动作用，以及我国统一计量制度对改革开放产生的深远影响。教学重点质量及其单位。...

(一)教学目的1.知道质量的初步概念及其单位。2.知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。3.知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。...