人教版生物八下第二章第二节生物进化的证据和原因教案

教学目标： 1、读懂句子，理解内容，学习作者是怎么观察的。2、了解作者在海港里，大海中看到的景物各种什么特点，体会作者感情的变化。3、理解课文中大海两次“唱歌”的含义，体会所表达的思想感情。...

教授题目：人教版六年制小学语文第五册《一定要争气》{精读课文}教材简析：《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事，表现了自尊、...

教学目标：1、借助教材注释，结合课外资料及已积累古文知识，通过自主、合作学习，理解古诗的大概意思。2、咀嚼和品味重点诗句的情味，在反复诵读与融情想象中，感受诗歌的情感和意象，受到心灵的熏陶。...

《师生情》是看图学文的课文。课文描述了三位女同学在老师生病时，代表全班同学，冒雨去医院看望老师的情景，表达了学生尊敬老师、爱戴老师的一片深情。图上画的是医院病房门口，三位女同学挤在一起扒在玻璃门上向里看的情景。...

《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散步，他非常喜欢公园里那：只灰雀。...

教学目标： 1.理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。...

[教学目标]1.知识与技能：培养学生朗读诗歌的能力，体会诗歌抒发的思想和感情。2、过程与方法：合作探究，自主阅读。3、情感、态度、价值观：启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。...

1. 通过对Introduce yourself中段落的阅读，让学生能仿照课文对自己及家庭的.情况进行简单介绍，从而提高学生的语言综合表达能力。2. 初步学习一些简单的在公共场所的基本用语，并能在情景中应用；同时教育学生在公共场所要遵守公德。...

一、读读背背最美的电影陈芳美（台湾）大自然的银幕里放映着最美的电影你看海那么美还不够更有着沙滩沙滩那么美还不够更有着海浪海浪那么美还不够更有着浪花雨那么美还不够更有着阳光阳光那么美还不够更有着彩虹彩虹那么美还不够更有着落...

这次教学《北京》一课，在反反复复的磨课中，我感受到自己在不断进步。我们教研组的每位成员都鼎力相助，出谋划策，帮我更改教学设计，听我的课，再改教学设计，再上课，教研组长张老师更是帮我联系学校让我试上，师傅胡老师也是不断帮我...

一、教学内容人教版小学语文第三册第七单元的《识字7》，教材第122页—125页。二、教材简说这是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文，共十小节，字数相同，读音押韵、节奏感强，可以让孩子从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字，同时...

【教学目标】1、认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字。2、初步理解教学内容。3、有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。【教学重点】按要求会识、会写本课的生字。【课时安排】1课时。...

【教学目标】1、认识后7个生字，会写“忙”。2、正确、流利、有感情地朗读《村居》，背诵《村居》。3、感受春天的美好，培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。【教学重点】朗读课文。【教学难点】感受春天的美好。...

第1课：课题：魔幻的颜色 人教版教案第5册领域 造型、表现课时：1课时教学目标：1. 认识三原色。2. 观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色）3. 能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。...

学习目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。学习重点：学文中认识本课生字，掌握“夕、与”等字的写法。...