“春雨”中的风景──《春雨的色彩》教学片段及评析

散文欣赏《春雨的色彩》设计思路：春风来了，春天的脚步近了...你看万紫千红的花开了，把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。...

教材分析：本课是一篇童话故事。作者采用拟人和比喻的手法写出了春雨细如丝，柔如水，美如画。文章文采生动适合学生朗读与积累更能通过文本使孩子对春雨有更深层次的了解。...

活动目标：1、理解、欣赏故事，感受春天的美。2、尝试根据自己的经验，仿编故事《春雨的色彩》。活动准备：图片活动过程：1、谈话引出活动主题。...

《春雨的色彩》这篇文章内容不难理解，关键是让学生感受春雨给大地带来的变化，学会想象，学会欣赏。春雨的色彩在读完全文后，利用课后的问题，引导学生感悟“春雨到底是什么颜色的？”这个问题的答案本身其实并不重要，重要的是让学生感...

一、我可以给下列生字注音了，你呢？姑娘纺落屋躲争论题颜燕麻雀对挑菜听二、这些生字我会写啦！三、按课言语内容填空小燕子说春雨是（），（）在柳树上，柳枝（）了麻雀说春雨是（），（）在杜鹃丛中，杜鹃花（）了小黄莺说春雨是（），...

【设计意图】1、在整节课中创设连续的情境来激发学生的学习兴趣。让学生感到“情境即在眼前”“我即在情境中”把课文中描写的小鸟们带入到孩子们的眼前，而给课文中的生字赋予生命，鼓励孩子们与之交朋友，让学生的在快乐中学文学字。...

师：（出示实物桃花）这是什么？读一读它后面词卡上的词。（生自由读）师：谁来读一读这个词语？谁读准了老师就把花送给他。（点读生词桃花，送桃花。...

活动目标：1、感受文学文学作品的画面美和意境美。2、了解春季有关动物、植物的明显特征，学会观察与记录。3、锻炼口语表达能力，发展扩散性思维。活动准备：1、准备散文表演所需的头饰、手偶等道具。2、纸、笔等我种绘画材料，工具。...

《春雨的色彩》是一篇语言优美，充满诗意的课文。讲的是春雨沙沙沙的下，三只小鸟在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的。春雨是绿色的，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。...

你看万紫千红的花开了，把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。油菜花开得黄灿灿的，像一大堆金子一样，发出万道金光。燕子从南方飞回来了。...

设计思路：春风来了，春天的脚步近了…你看万紫千红的花开了，把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。油菜花开得黄灿灿的，像一堆金子一样，发出万道金光。...

各位评委老师：大家好!我今天要说的内容是小学语文《冬阳童年骆驼队》。一、说教材一、教材内容分析：春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。...

彩的春雨──《春雨的色彩》教学后记山东省淄博市淄川区曹家小学陶宗霞春雨贵如油，春雨细如丝，春雨柔似水，春雨美如画。为了让孩子们感受春雨的美，我没有按课文的顺序讲《春雨的色彩》一课，我想等天上飘来一场春雨时，让孩子们一边欣...

活动目标1.初步感知歌曲内容，理解春雨与种子生长的关系；2.能够完整演唱歌曲，并结合生活经验对春雨、种子生长进行动作创编；3.体验表演的快乐和同伴合作的乐趣。...

【教材说明】本课是一篇童话，作者采用拟人和比喻的手法写出了春雨细如丝，柔如水，美如画。春雨是无色的，但给我们带来五彩缤纷的世界。本课语言优美，内容浅显，关键是让学生在读书中感受到课文蕴涵着的道理和情趣，学会想象，学会欣赏...