上《骑牛比赛》所感_

一、“球体旋转型”阅读教学关于课题的解说：所谓“球体旋转型”阅读教学，是研究教材、教法和学生各自特点及其相互关系的一种教学。该课题研究以辩证唯物主义为指导思想，以教育心理学、哲学、美学、现代“三论”、全息理论等为研究基础...

一、揭题1、齐读课题《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》2、自读阅读提示，提取有用信息。 选自：儿童小说《小兵张嘎》 作者：徐光耀3、课题中就出现了书中的两个人物，他们是：小嘎子和胖墩儿单从名字上来看，胖墩儿顾名思义就是比较胖的，那么小...

教材分析：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是人教版实验教材五年级下册《人物描写一组》一课的第一个片断。《人物描写一组》中共有三个经典的人物描写片段，分别是《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》《临死前的严监生》《凤辣子初见林黛玉》。...

教学目标：[知识目标]1、使学生掌握儿化音的读法及手疾眼快等词语。2、学习运用动作描写、神态描写、心理活动描写等方法来刻画人物性格，感受人物形象。...

学习目标1.有感情地朗读课文，体会小嘎子的性格特点，感受作家笔下鲜活的人物形象。2.理解课文内容，体会作者抓住人物的动作、心理活动等描写人物的方法，并学习运用。...

学习目标：1.认识课文中的生字，读准字音，新词。2.有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。3.体会人物的动作、语言、心理描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。...

今天听了杨秀英老师的课，感觉杨老师课前准备充分，利用了先进的教学手段，教学环节清晰，板书简洁易懂，概括性强。杨老师教态亲切自然，教学语言流畅。...

[教材分析]《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是人教版五年级下册第五单元《人物描写一组》中的一个片断。这个片断节选自徐光耀的《小兵张嘎》，主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。...

一、说教材《人物描写一组》是课标版五年级下第七单元作家笔下的人专题中的第一篇精读课文，由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是《人物描写一组》中第一个片段，选自作家徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，题目为编者所加。...

：转载点击数：137《骑牛比赛》教学设想【您正在浏览提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（）网址是】《骑牛比赛》是国标本苏教版一年级下册的一篇课文，全文...

案例：学生交流出描写小嘎子的4个句子。师：我们先来看第1个句子，（出示“小嘎子在家里跟人摔跤-------”）请你读一遍，然后说一说你想到了什么。生：自由读。生：我觉得嘎子挺机灵。...

“学程导航”课时教学计划施教时期 年 月 日教学内容 骑牛比赛 共几课时 2课时第几课时 第1课时 课型 讲读教学目标1、正确、流利地朗读课文。...

：本站原创点击数：4《骑牛比赛》课上3月18 二准备着手上新课《骑牛比赛》。上新课前总是担心学生读不好课文，学生的朗读能力真是不敢恭维。...

教学理念：这篇课文集中描写了南美洲一次骑牛比赛的生动场景，注意突出了一个骑手的高超技术，含蓄揭示了这位骑手获得成功的艰辛历程，从而启迪人们领悟蕴涵其中的深刻道理。...

课时目标：1、学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。3、懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕吃苦，才能学到真本领。...