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《小熊住山洞》教学杂谈

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  • 一年级人教版语文《小熊住山洞》的教案(精选12篇)

    一、识字写字1、识字:⑴经过一学期的认、读实践,学生初步掌握了识记生字的方法,教师不要对字形一一分析,要鼓励学生用自己觉得便捷的方法来记字,如,熟字加偏旁(告──造)、换偏旁(吹──砍),熟字加一加(云+力=动);顺口溜(...

  • 《小熊住山洞》课文相关(精选15篇)

    语言积累:春天,树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。夏天,树上开满了花儿,小熊舍不得砍。秋天,树上结满了果子,小熊舍不得砍。冬天,树上有许多鸟儿,小熊舍不得砍。...

  • 《小熊住山洞》教案汇总(精选12篇)

    一、教学要求1.自读生字和课文。读准字音,把课文读通顺,初步了解课文内容。2.独立识字,自主识字。能独立识记本课10个生字中的5~6个。3.初步感受森林四季的美景,激发学生对小熊一家的喜爱之情。...

  • 《小熊住山洞》教案范文(通用12篇)

    教学内容:统编人教20__课标版一年级下册第八单元和大人一起读:《小熊住山洞》教学目标:1、正确,流利,有感情的朗读课文。2、了解故事大意,知道小熊没有砍树的原因。3、树立保护树木,保护森林的意识。...

  • 以读为本 以读代讲──《小熊住山洞》第二课时教学实录与评析(通用12篇)

    【简介】《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。本课教学的目标是:有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。...

  • 《小熊住山洞》第二课时教学设计(通用13篇)

    【教材设计的依据】 低年级的孩子活泼、好动,注意力不够集中。依次采用多种形式读读、演演,依据学生的需求和兴趣、爱好,尽可能利用直观的多媒体画面,给学生直观的形象的感受,把学生带入童话世界,走进人物的心灵,在具体语言环境中学...

  • 《小熊住山洞》学习目标和教材简说(通用15篇)

    学习目标:1、认识10个生字,会写3个字。认识1个偏旁“石”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。教材简说:住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树。...

  • 《小熊住山洞》优秀教案(精选13篇)

    教学目标:1、认识10个生字,会写“年、左、右”3个字。认识1个偏旁“石”。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。教学重点、难点:能正确、流利地朗读课文,懂得爱护树木、保护环境,人人有责。...

  • 《小熊住山洞》教案范文合集(通用14篇)

    人教版《小熊住山洞》教案一一、预设目标:1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。2、在原有识字基础上,能独立朗读全文,做到正确、流利。...

  • 以读为本以读代讲——《小熊住山洞》第二课时教学实录与评析(精选13篇)

    【简介】《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。本课教学的目标是:有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。...

  • 《小熊住山洞》说课设计(精选12篇)

    《小熊住山洞》说课设计是怎么样的呢?下面是由小编为大家带来的关于《小熊住山洞》说课设计,希望能够帮到您!一、教材分析1、教学的地位和作用《小熊住山洞》是小学语文一年级上册的课文。...

  • 《小熊住山洞》教学建议(精选14篇)

    一、识字写字1、识字:⑴经过一学期的认、读实践,学生初步掌握了识记生字的方法,教师不要对字形一一分析,要鼓励学生用自己觉得便捷的方法来记字,如,熟字加偏旁(告──造)、换偏旁(吹──砍),熟字加一加(云+力=动);顺口溜(...

  • 《小熊住山洞》教学案例(精选17篇)

    【思考问题】新教材第一册在课文最后安排了两篇没有注音的课文,旨在让学生在阅读中体会到认字的成功感,激发阅读的兴趣。创设一个怎样的情境,如何让学生身临其境,在情境中体验? 【案例描述】一、铺垫“一个学期快过去了,小朋友已经认...

  • 小熊住山洞教案集锦(通用12篇)

    教学目标:1、认识10个生字,会写“年、左、右”3个字。认识1个偏旁“石”。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。教学重点、难点:能正确、流利地朗读课文,懂得爱护树木、保护环境,人人有责。...

  • 关于《小熊住山洞》教案(精选16篇)

    教学目标:1、认识10个生字,会写“年、左、右”3个字。认识1个偏旁“石”。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。教学重点、难点:能正确、流利地朗读课文,懂得爱护树木、保护环境,人人有责。...

  • 小学一年级语文教案
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