《我的名字》评课

教学目标：①知识与能力：领会歌词的抒情特点和表达方式，仿写歌词。②过程与方法：开展欣赏、朗诵、创作歌词的小组合作学习活动。③情感、态度、价值观：体悟作者的情感，激发爱国、爱家乡之情。...

教学目标：①知识与能力：领会歌词的抒情特点和表达方式，仿写歌词。②过程与方法：开展欣赏、朗诵、创作歌词的小组合作学习活动。③情感、态度、价值观：体悟作者的情感，激发爱国、爱家乡之情。...

○教材分析：本单元围绕长大的主题编排了两篇主体课文，其中一篇诗歌，一篇儿童故事。诗歌《我的名字》从名字的角度出发，正面写出了长大的含义，故事《好事情》则从反面教育学生，要想长大，就要从身边的小事做起。...

[教学目的] 1、会认九个字、会写七个字，学习新的笔画横折折折钩。 2、理解成长的含义在于关心他人、帮助他人，尽到社会责任。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。...

教学目的：1、会认九个字、会写七个字，学习新的笔画横折折折钩。2、理解课文内容。3、理解成长的含义在于关心他人、帮助他人，尽到社会责任。4、正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程：一、谈话，导入。...

“名字，名字，你叫什么名字……”每个小朋友都有自己的名字，取名的意义也各不相同。刚入班的小朋友最首要的就是要熟悉环境和小伙伴，为了增加小朋友彼此的了解，同时锻炼孩子们的表达能力，我们设计了一堂“说说我的名字”的主题分享课...

当我看到《老师，你把我的名字叫错了》这篇文章的题目时，觉得挺有意思的。有时候我也会把班上孩子的名字给叫错，不知道这位老师和学生们之间会发生些什么有意思的事，带着好奇的心，我把它看完了。...

教学目标：1、朗读、背诵课文，理解成长的含义在于学会关心他人，帮助他人，尽到社会的责任。懂得小雷锋、红领巾等称呼的褒扬之义。2、补足课文省略的部分，复述课文的记述的几件事。3、认字12个，积累新偏旁父子头、女子旁和土字旁。...

[教学目的] 1、会认九个字、会写七个字，学习新的笔画横折折折钩。 2、理解成长的含义在于关心他人、帮助他人，尽到社会责任。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。...

○教材分析：本单元围绕长大的主题编排了两篇主体课文，其中一篇诗歌，一篇儿童故事。诗歌《我的名字》从名字的角度出发，正面写出了长大的含义，故事《好事情》则从反面教育学生，要想长大，就要从身边的小事做起。...

《我的名字叫......》 教学目的：1、让学生认识各种绘画工具并尝试使用各种工具的乐趣； 2、了解一些画种，知道儿童画包括造型和上色的步骤； 3、通过自己的画笔画出较完整的一张作品，与自己的姓名有关，学会表现自己，让别人了解自己。...

教学目的和要求：让学生明白作文中问题，强调优秀作文的标准，认清自己作文与优秀作文的差距。重点难点：总结学生作文过程中出现的问题，让学生知道从哪些方面入手来改进自己的写作。...

[教学目的] 1、会认九个字、会写七个字，学习新的笔画横折折折钩。 2、理解成长的含义在于关心他人、帮助他人，尽到社会责任。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。...

活动目标：1、了解名片功能，知道名片能为人民的生活工作带来方便。2、能创造性的设计自己的名片。3、培养幼儿的欣赏能力。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。...

内容与要求：1、了解名片的结构，尝试根据自己的想象绘画制作一张自己的名片。2、能大胆介绍自己制作的名片，体验成功的快乐。活动准备：各种名片的图片、幼儿制作材料（水笔，各种彩纸周围用造型剪刀剪出名片边缘形状）。...