让孩子走进生活——《胖乎乎的小手》教学案例及反思

【教学目标】1、认识本课13个生字。2、正确流利地朗读课文，积累语言，养成朗读的兴趣。3、激发学生养成勤劳、尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。【教学重点】1、运用多种方法识记本课生字词。...

课题6胖乎乎的小手教学目标1、认识“胖”、“喜”等13个生字，会写“看”、“着”等6个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，积累语言,感受阅读的乐趣。3、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。...

一、激qing导入1、师：同学们，今天爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们来和我们一起上课，高兴吗？伸出你们热情的小手欢迎他们吧！看，爸爸、妈妈们多高兴呀。2、师：同学们，你们的小手除了可以拍手外，还会做些什么呢？生：我的小手会写字。...

《胖乎乎的小手》第一课时教学设计一、教材简析：《胖乎乎的小手》是人教课标版教材一年级下册第6课，温馨的亲情是这组单元的主题，这篇课文通过爸爸、妈妈和姥姥看了兰兰画的画儿，赞扬了兰兰那双胖乎乎的小手是一双勤劳的小手。...

一、教材依据义务教育课程标准人教版实验教材小学语文一年级下册二、设计思想这篇课文，充满了家庭的温馨亲情，内容和语言都贴近儿童的生活实际，且篇幅短小、内容浅显，学生不难理解。...

教学目标：1、认识“胖、喜”等13个生字，把“画、会”写漂亮。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、进行因果句式的语言训练4、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动。教学重难点1、认字和朗读课文。...

【教学目标】：能认识课文中出现的13个生字，会用介宾短语的格式说话；正确、流利、有感情地朗读课文；有关心长辈的愿望，并学着体贴长辈，小学语文一年级下：《胖乎乎的小手》【教学重点】：认识和书写本课的生字，朗读课文。...

【学习目标】1、认识“胖、喜”等到13个生字，会写“看、着”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈的愿望和行为。【教学重点】认识生字，会写6个生字。...

【教学内容】《胖乎乎的小手》是人教版一年级下册第二单元的一篇课文，讲了兰兰胖乎乎的小手帮家人拿过拖鞋，洗过手绢，挠过痒痒，而使全家人都喜欢这双胖乎乎的小手，从课文中我们感受到兰兰从小爱劳动，关心长辈的好品质。...

教学片断（一）：师：请同学们伸出自己的小手，看看谁的手是胖乎乎的。生：（同桌看看比比）师：谁愿意到黑板上来画出你的小手，并说说自己的小手能做什么，夸夸自己的小手。...

教学目标:1、学会认识13个生字，会写6个生字。2、正确、流利朗读课文。3、争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。教学重点：认识生字，会写 6个生字教学难点：争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。...

一、活动激趣，揭题引文1.请同学们伸出自己的小手看一看、夸一夸、画一画。过渡：兰兰也有一双胖乎乎的小手，他们全家人都喜欢，为什么?2.放映配乐故事课件《胖乎乎的小手》。(学生边观看边思考，看后谈感受。)3.出示课题，认识“胖”字。...

课 题胖乎乎的小手义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册设 计理 念《语文课程标准》指出，阅读是学生的个性行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。...

1、把本课的生字写一写，看谁写得工整2、比一比，组成词语写下来。看( ) 云( )父( )马 ( )着( ) 会( )爸( )妈 ( )3、读一读，帮助苹果找朋友。张拖贴帮手忙鞋棉4、想一想，填一填。...

教学目标：知识与能力1、认识“胖、喜”等13个生字。会写“看、着”等6个字。2、正确流利有感情朗读课文。过程与方法以读为主，读中感悟，读中理解内容，受到启发教育。情感态度价值观养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。...