《语文园地三》综合资料

【广东省广州市番禺市万顷沙中心小学李弄琴】〖“语文园地”教学模式初谈·大力改进课堂教学，让学生在愉悦的氛围中进行语文实践活动〗英国哲学家约翰?密尔曾说过：天才只能在自由的空气里自由自在地呼吸。...

学习目标1、培养学生乐于交流的意识2、学会观察生活和搜集资料，培养口语交际的能力。3、把自己想说的话写下来，做到语句通顺。教学重难点：学会观察生活和搜集资料教学过程：一、讨论交流①组内交流，让组内同学充分了解大家搜集到的祖国...

教学过程：一、情境导入，激发兴趣小朋友，在学习语文园地一和园地二时，我们和灵灵姐姐共同学习，共同发现了一些识字方法，还记得是什么方法吗？（加一加、减一减、换一换的方法）瞧，谁来了？（教师手里套着灵灵姐姐图像扮演灵灵姐姐）...

本次语文园地看起来内容板块不多，只有三部分：“交流平台”“词句段运用”“日积月累”，但是实质上需要掌握的东西并不少，甚至说容量相当大。...

教材简说：这个语文园地共有四项内容，分别是数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。通过数笔画、按偏旁分类涂色两部分练习，让学生巩固以前学过的部分汉字。...

［教学目标］1、会认9个生字，熟读识字中的词语。2、会区分形近字，根据偏旁，猜测字义。3、学会部首查字法，看到汉字会分析汉字的部首。4、了解中国的十二生肖传统文化。5、培养爱阅读的好习惯。...

一、龟兔赛跑二、小小魔术师：我会表演“变字小魔术”1、加一笔变新字：十（）云（）月（）牛（）2、加二笔变新字：二（）王（）口（）直（）三、我能写出它们的词语朋友队____________意____________专____________李____________认____...

【教材介绍及教学建议】本次练习包括“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”“成语故事”五项内容。所安排的内容与本组专题紧密联系。1、口语交际：这次口语交际的话题是“说说我自己”。...

教学目标1、学会观察事物，体验观察的乐趣，并进行创作。2、理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。3、积累节气谚语。教学重点1、积累节气谚语。2、理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。...

一、龟兔赛跑二、小小魔术师：我会表演“变字小魔术”1、加一笔变新字：十（）云（）月（）牛（）2、加二笔变新字：二（）王（）口（）直（）三、我能写出它们的词语朋友队____________意____________专____________李____________认____...

教学目标：1、会识“字”“代”等7个生字。激发学生主动识字的愿望，培养学生自主识字的能力。2、正确地朗读词语，积累词语，背诵小诗《小鸟》。3、能主动参与展示活动，并乐于与别人交流。...

一、学习目标1、 认识“退、危”等九个生字，积累几组意思相近、相反的词。2、 能正确流利地朗读诗歌。3、 能勇敢地承担口语交际中的导游角色，增强收集资料的兴趣。4、 通过口语交际培养学生的想象力和听说能力。...

【有关背景】该班是一年级的学生，表现欲强，思维活跃，发言踊跃。而此堂课恰逢“家长开放日”，面对着众多家长，学生的表现欲望更加强烈。本堂课所学的《语文园地三》是义务教育课程标准人教版一年级语文第二册教材。...

【我的发现】读一读：照相 相机 图书 图书馆洒水 洒水车 电视 电视台集邮 集邮册 飞机 飞机场两组都有同样字， 两词字数虽不同， 游泳___________加了一字变意思， 两词之间有关系， 洗衣___________照相，照相机， 爱动脑的好孩子， 火车...

本园地上了三课时，第一课时完成了三个知识点“我的发现、日积月累、我会填”。在这三个知识点上“我会填”让学生完全自学，因为该题是搭配词的练习，学生完全可以根据所学的课文或者平时积累来完成，并鼓励学生可以拓展这种题型。...