- 《认识年月日》教案（通用11篇）
故事背景：还有一个月就要毕业了。今天幼儿园有一场照片展。彬彬指着其中的一张照片说：“这是20xx年1月1日开元旦联欢会的照片。”圆圆指着另外一张照片说：“这是20xx年2月1日滑雪的照片。...
- 认识年、月、日（精选9篇）
教学目标1. 使学生经历探索年、月、日之间关系的过程，知道年、月、日等时间单位，初步掌握年、月、日之间的关系。2. 使学生在合作交流、共享知识和经验的过程中，进一步增强数学应用意识和合作学习的意识。...
- 认识年、月、日
教学内容国标苏教版小学数学第六册第17页例题以及第18页的想想做做。教学目标1.在观察年历的活动中，认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，分为大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，记住一年中哪几个月是大月、哪几个月是小...
- 认识年月日教学反思
下面是小学数学认识年月日的教学反思范文，欢迎借鉴!认识年月日教学反思一《年月日》教学的重点是把数学知识还原到生活中，让学生经历知识形成的过程，通过自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知识，培养学生的问题意识和运用良好学习方...
- 大班认识年月日教学反思
教学反思一这次数学活动，我精心设计了三个实践环节，每一环节都是环环相套，层层递进。活动开始，我神秘地说要与数字朋友做游戏,孩子们注意力一下子给吸引住了，通过让幼儿认认、想想 、说说数字,充分发挥了幼儿的扩展性思维.接着让幼儿...
- 认识年、月、日 双语教案
一、 教材：苏教版数学第6册p17-18。二、 课题：认识年、月、日（新授）三、 教学目的：1、使学生认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。2、帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生的观察能力和思维能力。...
- 认识“年、月、日”
教学目标1. 使学生经历探索年、月、日之间关系的过程，知道年、月、日等时间单位，初步掌握年、月、日之间的关系。2. 使学生在合作交流、共享知识和经验的过程中，进一步增强数学应用意识和合作学习的意识。...
- 认识年、月、日
【教学目标】1、认识时间单位年、月、日知道大、小月，平年、闰年有关知识；2、记住各月及平年、闰年天数，能初步判断某年是平年还是闰年，帮助学生建立较长的时间观念。...
- 认识年、月、日 教案（研讨课）
认识年、月、日（修改稿2）教学目标： 1、在观察年历卡的活动中，认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，分为大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，记住一年中哪几个月是大月，哪几个月是小也，知道2005年全年有365天。...
- 第二单元 认识年、月、日第五课时：补充练习：年、月、日
教学目标：1、进一步巩固平闰年的有关知识，能正确地运用所学的知识解决实际问题。2、能计算经过时间。教学重点：解决年、月、日的实际问题。教学难点：比较熟练地掌握求经过时间的计算方法。...
- 第二单元 认识年、月、日 第二课时：认识年、月、日（二）
教学目标：1、经历比较、归纳的过程，知道平年、闰年及季度；记住平年、闰年的天数；掌握判断平年与闰年的方法。2、在解决问题的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的意识和能力。...
- 《认识年、月、日》数学教研课教案
第 6 册教案 主备人：陈玮 上课时间：2008.3.13内容： 认识年、月、日 第 1 教时 总第 11 课时教学目标知识与技能：使学生认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。...
- 《认识年月日》教学案例评析
一、创设情境，揭示课题 师：同学们都是新中国的小主人，谁知道，新中国是什么时候成立的？ 师：你们还记住了哪些难忘的日子？ 师：刚才同学们所说的每句话都提到了哪几个相同的字？（师揭示课题） 二、观察年历，探究新知 1、认识年历。...
- 第二单元 年、月、日 第1课时 认识年、月、日
教学内容：教材p17－18例题，想想做做1－2教学目标： 1、使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年，闰年等知识。2、能初步判断是大月和小月，平年还是闰年，提高学生的思维能力。教学重点：认识时间单位年、月、日。...
- 第二单元 认识年、月、日第四课时：生日快乐
教学目标：1、在实践活动中，通过运用有关年、月、日的知识，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，在活动中增强参与和合作意识。2、渗透孝敬父母、热爱家庭的思想教育。教学重点：熟悉年、月、日的相关知识。...
- 幼教数学教案
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