生命最宝贵

第五课 “跨越代沟”教案 一、教学目的 1. 帮助学生体会父母对于自己的重大意义以及父母对自己做的一切，形成感恩之心。2. 帮助学生学会如何对待父母，从思想上的尊重到行为上的孝敬。...

课题课时1课型新授教学目标知识与技能了解自卑、自负与自信与成功的关系过程与方法通过音乐、图片、讨论、自主探究来完成教学情 感态 度与 价值 观树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度；在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养...

思想品德复习课简案课题：第九课风雨中我在成长 第十课宝剑锋从磨励出复习目标：情感、态度、价值观：通过复习让学生能更从容应对挫折和逆境，养成勇于克服困难的优良品质，主动锻炼个性心理品质，磨励坚强的意志。...

第二单元 走进新的学习生活课标要求1.识记：适应新的学习生活的方法，自我评价的途径，落实“珍惜受教育的权利，履行受教育的义务”的做法。2.理解：融入新集体的感受和做法，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。...

政治八年级上鲁人版第八课第一框 法律保护我们的生命健康权学案 教师寄语：珍爱生命，健康生活学习目标：1.情感、态度、价值观：依法保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。...

课 题人生自强少年始（七年级下册第四课第一框）版 本人教版执教者桂林德智外国语学校 杨敏刚解读理念通过创设情境、协作、会话，实现意义建构，帮助学生将知识内化为素养，外化为行动，体会生活、感悟生活，学以致用。...

总体设计意图:当我们把课程理解为“知识”时，它就像圣经一样，显得那样权威，不容我们有一丝冒犯和亵渎。但当我们把课程理解为“体验”“活动”时，它又显得是那样的开放，大度和民主。...

第三单元 正确认识社会 复习资料第九课 社会，集体中的我1、小张通过网络了解了很多事情，他经常向别人吹嘘自己是秀才不出门便知天下事，认为自己可以离开社会。...

教学目标教学过程：导入新课：播放 《稍息、立正、站好》师：你们喜欢这首歌吗？ 生：师：为什么？ 生：师：说的很好。这首歌非常轻快，使人心情愉悦，产生美感。有人说：“生活处处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。...