全面发展的小康目标

明确目标：点击考点☆全面建设小康社会的经济目标□从整体小康到全面小康了解我国人民生活总体上达到小康水平。□经济建设的目标理解全面建设小康社会的奋斗目标。了解全面建设小康社会的经济目标。...

教学目标情感目标：感受我国现代化建设取得的伟大成就，初步形成对小康社会的感性认识。能力目标：学会从现实变化去感受小康社会，正确认识党的基本路线。...

课题第4课 走向小康课型新授总序号4时间课 标解 读与教 材分 析课标解读：三4.1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。...

一、课时基本内容：1课时 走向小康二、教学内容分析，学情分析，重、难点的确立，教学资源的取舍，教法、学法的选择等1.教学内容分析：本课体现了《义务教育思想品德课程标准（实验稿）》中“了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世...

【内容标准】描绘小康社会经济建设目标【教学目标】1.知识目标（1）通过探究使学生识记a.总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。b.全面建设小康社会的经济建设目标。...

教学目标1.懂得以往生活的艰辛，少年儿童必须珍惜现在的美好生活，努力学好科学文化知识。2.随着科学的发展，人们的生活水平逐渐提高，感受生活发生的变化。 3.认真学好各门文化课，切实打好知识基础。...

第一框 一、教学要求1、基本目标：（1）懂得总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现 （2）知道总体小康的特点和全面小康目标 （3）了解全面建设小康社会的经济建设的新要求二、基础知识（一）从总体小康到全面小康1、总体小康的表现：微...

讲学稿年级八年级（下册）科目思想品德课型新授课课时2课时课题第一节 感受小康第一教时 我们的小康目标【教材分析】教学重点：小康目标是什么？怎样的生活才是小康生活？ 教学难点：在社会主义现代化建设的不同时期，我国的小康生活的具...

第十课 全面建设小康社会导学案一、考点（一）、全面建设小康社会的经济目标71：小康社会72：经济建设的新要求（二）、促进国民经济又好又快发展73[新增]：科学发展观 74： 经济持续协调发展二、考情分析11.科学发展观和小康社会的经济建...

第二单元 全面建设 实现小康2.1逐步实现共同富裕一、发展社会主义市场经济1、到21世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立，我国经济进入了高速发展时期。...

高考第一轮复习—必修1经济生活第四单元 面对市场经济第十一课 小康社会的经济建设主题词：如何生产？---制度背景或舞台 考点整合： （一）全面建设小康社会的经济目标1、总体小康：（1）表现①总体上p100---实现由贫困到温饱、再由温饱到...

一、课标与教学要求：（1）课程标准：描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的含义，说明全面建设小康社会最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。...

第一框 全面建设小康社会的经济目标教案本节教材分析（1）三维目标知识目标了解总体小康成就的表现和不足，了解全面建设小康社会的美好目标，知道全面建设小康社会经济方面的新要求。...

一. 逐步实现共同富裕1. “四个尊重”：（1）内容：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（2）目的：为了最广泛最充分的调动一切积极因素。...

《全面建设小康社会的经济目标》 教学设计★新课标要求（一）知识目标1.了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，2.理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康3.知道全面小康社会化的经济方面的新要求4.知道小康社会建设进程是不平衡的...