- 情绪——奇妙的窗口（通用12篇）
教学目标知识与技能：了解情绪的含义，情绪是人的内心世界，情绪有四种类型----喜、怒、哀、惧。人的兴趣、志向不同，所反映的情绪也不相同，情绪具有积极和消极两种作用，对人的学习、生活工作产生强大的影响作用，使学生理解培养良好情...
- 情绪需要调节（精选12篇）
复习提问（1）什么是积极情绪，它对人的身心健康有什么影响？（2）什么是消极情绪，它在人的学习生活中有什么不利的影响？导入新课我们已经学习了情绪的基本概念，知道了情绪有积极和消极之分，积极情绪能引起积极的行为，消极情绪能引起...
- 自觉磨砺意志（精选9篇）
河南省濮阳市第五中学 王飞一、教学目标通过学习，使同学决心做一个意志坚强的人，并且开始行动。从现在做起，自觉地拒绝生活中各种不良诱惑，在日常的学习和生活中积极地有目的地进行意志磨砺，并有所体会。...
- 坚强意志的作用（精选11篇）
河南省濮阳市第五中学 王飞一、教学目标知道：它是行动的强大动力；它是克服困难的必要条件；它是事业成功的保证。二、教学重点与难点 培养三、教学方法 讨论法四、教学过程[导入新课]前面我们集中学习了意志坚强的表现。...
- 在挫折中奋起（通用10篇）
河南省濮阳市第五中学 王飞教学目标:1 理解不同的人对待挫折的态度是不同的2 造成人们对待挫折有不同态度的原因是各不相同的3 理解挫折是坏事,但在一定条件下也可以变成好事4 能够承受挫折、勇于开拓进取的精神，是一种可贵的精神。...
- 道德良好、心理健康有利于成长（通用9篇）
[复习提问]（1）什么是健康？ （2）心理健康的主要表现有哪些？ [导入新课] 通过上节课的学习使我们了解了人的健康包括身体健康和心理健康两个方面。又懂得了心理健康的主要表现；良好道德和健康心理的关系。...
- 第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活（精选2篇）
教学目标教学过程：导入新课：播放 《稍息、立正、站好》师：你们喜欢这首歌吗？ 生：师：为什么？ 生：师：说的很好。这首歌非常轻快，使人心情愉悦，产生美感。有人说：“生活处处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。...
- 帮助后进生走出行为误区（精选2篇）
——转化后进生的个案例析潘英福一、个案研究背景1、个案自然状况莫某，女，18岁，××中学高二年级学生。入学成绩在年级中下水平，属择校生。...
- 浅探思想品德课的“开放式”教学（通用2篇）
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道上来。”新编《思想品德》教材就力求倡导思想品德教育的实践性，注重学生素质的提高，提倡让学生通过自己的自主活动，通过某些形式参与公共生活...
- 七年级政治教案
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