- 笑迎新生活
第一单元单元分析1、学生现状分析在学生的教育生活中,七年级上半学期是学生从小学进入初中的开始,初中的教育生活与小学有着很大的差异。从学生群体而言,对农村的学生来说,升入初中,意味着他们开始走出村落,开始与更广泛范围内的同龄...
- 第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活(精选2篇)
教学目标教学过程:导入新课:播放 《稍息、立正、站好》师:你们喜欢这首歌吗? 生:师:为什么? 生:师:说的很好。这首歌非常轻快,使人心情愉悦,产生美感。有人说:“生活处处都有美,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。...
- 《走向生活》教学设计(通用16篇)
作者:陈妍 教学目的:1、正确流利有感情地朗读课文。2、基本读懂课文,感悟主动走向生活、广交朋友的人生态度。3、练习搜集有关资料。教材分析:这篇课文讲了一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人,从夫人的话中得到了一个人生启...
- 生活中有是非善恶教学设计(精选2篇)
教学目标【情感、态度、价值观】1、客观、全面地认识社会生活中充满了真、善、美,也存在着假、恶、丑。2、树立正确的是非观,追求真、善、美,摒弃假、恶、丑。...
- 过富有情趣的生活 教案(通用2篇)
第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活第二框 过富有情趣的生活一、教学目标情感、态度、价值观:正确认识和把握好奇心和从众心理,培养高雅情趣,摒弃庸俗情趣,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯,过富有情趣的生活。...
- 生活礼仪教案(精选3篇)
活动目的:1、结合实际体验说礼仪的重要,掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧,经过一段时间的努力,使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可闻文明语言,使文明礼仪教育见成效。2、通过本次活动,培养学生合作的意识。...
- 生活模仿动作(精选3篇)
小班韵律活动: 活动目标: 1、帮助幼儿(幼儿食品)熟悉律动乐曲,初步学习跟音乐节拍一拍一下地做动作。 2、启发幼儿创编洗脸、梳头等生活模仿动作。帮助幼儿积累简单的模仿动作。 3、鼓励幼儿乐意参加活动,感受音乐活动的乐趣。...
- 第七课 品味生活(精选2篇)
第七课 品味生活 第一框 情趣与兴趣 教学目标: 了解兴趣、情趣的含义及其积极作用;懂得兴趣与情趣的关系。让学生了解生活中的情趣有雅俗之分;高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康;庸俗的不健康的生活情趣,伤害青少年的身心健康。...
- 《生活中两种常见的有机物乙酸》教学反思(通用2篇)
《生活中两种常见的有机物——乙酸》是人教版化学必修Ⅱ第三章第3节第2课时的内容,我在本节课中能够完成教学目标的要求,突出重点内容——乙酸的化学性质,突破难点——乙酸的酯化反应,课堂气氛活跃,学生思维活跃,能够很好的接受新知...
- 我们的生活离不开水(通用3篇)
教学目标:1.了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。2.感受水与生活的密切关系,激发学生探索水、保护水的意识。3.初步了解水资源的现状,感受水资源的稀少和宝贵,养成关心周围水资源的环保意识。...
- 从生活中来 到生活中去——《影子》教学设计(精选12篇)
从生活中来到生活中去——《影子》教学设计教学目标:1.能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2.学会6个生字;认识一个偏旁。3.认识光源、物体和影子三者之间的位置关系,培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感情。...
- 第一单元 生活与消费(精选3篇)
第一单元 生活与消费第一课时学习目标:1、知道什么是人类生存和发展的基础2、理解什么是经济3、理解什么是商品4、了解货币的产生过程,掌握货币的产生标志 5、理解等价物和一般等价物,体会二者的区别6、理解货币的含义和本质学习过程:...
- 生活处处有情趣(精选3篇)
第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活一、生活处处有情趣 一、教学目标情感、态度、价值观:热爱生活、情趣高雅,积极追求美好生活;培养高雅情趣,摒弃庸俗情趣,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。...
- 创设生活情景引导识字──《识字2》教学有感(精选17篇)
《识字2》是第2单元的识字课,也是本单元的导航课。本单元是有关家庭生活的,这则“三字经”押韵上口、好读易记,将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融为一体。...
- 《走向生活》教案范文(通用13篇)
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容,从中受到走向生活、广交朋友的启迪。课时安排1课时教学过程:一、朗读课文给足10分钟时间,让学生充分自由地朗读课文,达到正确、流利地朗读。教师巡回指导。...
- 七年级政治教案
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