自我新形象 —— 初中政治第一册教案

课标内容课程总目标：引导学生在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标，树立中国特色社会主义理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。...

第五课 第三框 一.教学目标（一）知识目标：1.懂得消极的自我形象不利自己的发展。2.懂得对未来美好期待能催人奋进，应树立起理想的自我形象。3.懂得实现理想必须从现在做起，坚持不懈。...

（普通班校）资源作者： 郭红蕾 作者单位： 民航中学 学科名称： 思想品德 年级（模块）名称： 七年级 年级（模块）章节：第 二 单元（填单元名称） 认识新自我 第 五 课（填课题名称） 自我新期待 第 三 框题（填框题名称） 自我新形象...

课标内容课程总目标：引导学生在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标，树立中国特色社会主义理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。...

第三框题 自我新形象 导入新课： 同学们，在前边的两个框题，我们学习和讨论了我们应该怎样正确地认识自己、怎样发现发掘自身的潜能，我想问问大家，我们为什么要全面认识自己，为什么要发现和发掘自身的潜能呢？ 同学们，我们全面认识自...

【教材分析】1、教材的地位和作用：《自我新形象》选自义务教育课程标准试验教科书（人教版），七年级思想品德上第五课《自我新期待》。该课是本单元的重点教学内容，由“日新又新我常新”、“发现自己的潜能”、“自我新形象”三框组成。...

一、对应的课标要求 “成长中的我“中的”认识自我“部分：客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。二、教学目标1.知识目标让学生明白个人理想或人生目标的确定要从自身实际和国家需要出发，不能太随意。...

一、教学目标 [知识目标] 正确看待“明星”，确立清晰的自我形象，了解他人、社会对自我的期待。懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标。 [能力目标] 初步具有辩证思维的能力，能辩证地看待和处理我与他人与社会的关系。...

一、教学目标：帮助学生在客观认识自己、了解自我发展潜能的基础上，引导学生根据自身与社会的实际作出适当的人生规划，确立努力目标。二、教学重点：有步骤、分阶段科学合理的规划自己的未来三、教学难点：描述我心中的理想形象四、教学...

★三维教学目标△知识目标：让学生明白个人理想或人生目标的确定要从自身实际和国家需要出发，不能太随意。△能力目标：培养学生的理智的分析事物、辨别是非的能力，让学生知道应该如何向他人学习。...

一.教学目标：1.情感目标：帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的正确追星意识△2.能力目标：培养学生的理智的分析事物、辨别是非的能力，让学生知道应该如何向他人学习△3.知识目标：让学生明白个人理想或人生目标的确定要从自身...

课标内容：“成长中的我”中的“认识自我”部分：了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。教学目标：一、知识目标： 1懂得树立自我新形象要以客观地认识｀评价自己的优缺点为基础。...

（普通班校）资源作者： 郭红蕾 作者单位： 民航中学 学科名称： 思想品德 年级（模块）名称： 七年级 年级（模块）章节：第 二 单元（填单元名称） 认识新自我 第 五 课（填课题名称） 自我新期待 第 三 框题（填框题名称） 自我新形象...

第五课 自我新期待 第三框 自我新形象 教案一、教材依据：人教版《思想品德》七年级上册第五课第三框。二、设计思想：结合学生追星的实际，充分发掘学生对自身理想形象的追求。...

第九课时日新又新我常新：自我新认识一、教材分析教学重点：使学生能用发展的全面的观点认识自己。教学难点：正确的认识内在美与外在美的关系。...