- 活动设计:玩雪（精选2篇）
名称：玩雪目标：1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。...
- 活动设计：萤火虫（通用4篇）
活动目标：1、感知散文中所描绘的夏季夜晚的美好意境，丰富词汇如“温柔”、“摇晃”、“淡淡的”。2、通过欣赏和观察画面，理解散文的优美诗句。3、感受作品带来的无限美好的遐想意境。活动准备：配乐MP3。...
- 《雨的诉说》第一课时活动设计（精选15篇）
【教学目标】1、能力目标：提高收集整理图片、文字的能力；提高采集编辑音频、视频的能力。2、情感目标：体会“无字书”的魅力，体会写雨的文学作品中蕴含的美感。...
- 小班科学《制造声音》活动设计及反思（通用2篇）
活动目标：1、会借助各种材料制造声音，感受自制声音的乐趣。2、在操作活动中初步感知材料与声音的关系。重点：借助材料制造声音，制造不同的声音。难点：感知材料和声音的关系。准备：各种空瓶子、罐子、盒子，、豆豆、米粒、纸片。...
- “找规律”活动设计（通用2篇）
活动目标：1、学生经历探索日常生活中各种有规律的现象，以及类似现象中简单数学规律的过程，初步体会和认识这种现象和其中的简单规律，并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中，感受数学与生活的广泛联系。...
- 《一件运动衫》活动设计（通用16篇）
活动目的： 1 有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。 2 用比较快的速度默读课文，了解课文大意。 3 体会课文重点内容在表达上的效果。 教学重难点：体会人与人之间的真诚与友谊，从中受到启发和教育。 教学课时：一课时。...
- 《雨的诉说》综合活动设计（精选12篇）
教学目标： 1.注重朗读，感悟诗歌的内容，捕捉诗歌的意象，领会诗歌的感情。 2.通过联想、想像，体验情境，理解诗情。 教学安排： 1课时。 学生准备： 1.搜集描绘 2.朗读预习 教学过程：春雨”的古诗佳句。读准字音，熟读诗句。...
- 《雨的诉说》活动设计（精选12篇）
【活动目标】1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息搜集和处理能力。...
- 学生优良心理品质培养活动设计（精选2篇）
专 心 + 恒 心 = ？活动目标： 通过活动，训练学生的专注力，培养学生完成任务的持之以恒的心理素质。通过活动使学生明白，做什么事都需要专心加毅力才能成功的道理。培养学生对他人对集体负责的优良心理品质。...
- 《狼和小羊》学习活动设计（精选16篇）
争辩是阅读教学的一种重要手段，它能加深学生对课文的理解和认识，提高学生的思维能力，为学生提供大量的说话机会。根据教材特点，挖掘教材中的可争辩因素，可以帮助学生认识争辩，学会争辩，提高学生的思维能力和说话能力。...
- 《美丽的丹顶鹤》综合活动设计（精选13篇）
：转载点击数：49《美丽的丹顶鹤》综合活动设计课题：《美丽的丹顶鹤》（苏教版九年制义务教育六年制小学教科书语文第三册第20课）年级：二年级目的：1、认识美丽的丹顶鹤2、了解国家一级保护鸟类——丹顶鹤的生活习性、...
- 《雨的诉说》第一课时活动设计（精选16篇）
【教学目标】1、能力目标：提高收集整理图片、文字的能力；提高采集编辑音频、视频的能力。2、情感目标：体会“无字书”的魅力，体会写雨的文学作品中蕴含的美感。...
- 《雨的诉说》综合活动设计（精选17篇）
教学内容 本课在第18—20页。这是第一单元的主题活动，结合写作、口语交际和综合性学习，辅助诗歌的学习与理解。诗作将“雨”拟人化，以第一人称“我”的口气，向学生娓娓道来，引发学生的兴趣，投入探究活动。...
- 《一件运动衫》活动设计（精选15篇）
活动目的： @k`g?m 1 有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。 az bo )] 2 用比较快的速度默读课文，了解课文大意。 [re~wy 3 体会课文重点内容在表达上的效果。...
- 《外面的世界》活动设计（精选17篇）
在设计“外面的世界”这一主题单元的活动时，我所考虑的是以活动促进学生的发展，让学生在获得知识与技能的过程中学会学习，懂得到哪里去获得知识，采取什么样的手段获取知识。活动一：参观校园，通过校园中的宣传标语，标牌等识字。...
- 幼教常识教案
欢迎访问安卓范文网！
