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要学好 勤动脑

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  • 祖国的钢铁长城

    教学目标认知: 1、国人民解放军是祖国的捍卫者,是。 2、知道解放军保卫祖国、热爱人民的故事。情感; 热爱中国人民解放军。行为; 积极参加学习和慰问解放军的活动。...

  • 祖国的忠实儿女

    教学目标认知: 1.了解一些热爱祖国、献身祖国的爱国人物的事例。 2.知道中华儿女应以报效祖国、建设祖国为己任,立志为祖国的繁荣昌盛做贡献。...

  • 中国人民不可欺

    教学目标认知: 1.了解林则徐虎门销烟,抵御外侮的事迹。 2.知道中华民族具有不屈不挠、反抗侵略的优良传统。 3.知道中华儿女为捍卫祖国的独立和尊严,不怕牺牲、前赴后继。情感: 1.敬佩林则徐等民族英雄的爱国行为。...

  • 为他人献上一份爱

    教学目标认知: 1.知道“一方有难,八方支援”是我们社会主义国家做倡导的社会公德。帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任。 2.知道少年儿童要从小培养仁爱之心,学会关心他人,在力所能及的范围内为他人献爱心。...

  • 四年级下学期 身要健 须锻炼

    教学目标认知: 1.知道健康的身体是进行学习和工作的基础。 2.懂得身要健,须锻炼。情感: 1.愿意做一个体格健康的人。 2.喜欢参加体育锻炼。行为: 1.认真做好广播操和眼保健操,上好体育课。坚持每天一小时课外体育锻炼。...

  • 不为小事烦恼

    教学目标认知: 1.知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。 2.懂得心胸开阔、性格开朗有利于团结,有益于交友。情感: 1.愿意向心胸开阔的人学习。 2.愿意做心胸开阔的人。行为: 遇事想得开,不为小事计较、生气。...

  • 珍爱生命

    教学目标认知: 1.知道生命是宝贵的,要爱惜生命、注意安全。 2.知道国家颁布了《未成年人保护法》,保障未成年人健康成长。 3.懂得在活动中要注意安全,避免造成伤害事故。情感: 为不注意安全而伤亡的人感到痛惜。...

  • 言而有信

    教学目标认知: 1.知道讲信用是美德,做人应该讲信用。 2.懂得讲信用是尊重他人的表现;讲信用的人才能得到别人的信任。情感: 1.钦佩讲信用的人,并愿意向他们学习。 2.对不守信用的行为感到不满、气愤。...

  • 光荣啊!“园丁”(通用3篇)

    教学目标认知:1.知道老师为学生的全面成长付出了艰苦的劳动,他们是辛勤的“园丁”。2.懂得尊重老师首先要尊重老师的劳动。情感:1.感激老师对自己的培养,体会老师的辛苦。2.对老师产生敬佩和爱戴之情。...

  • 小学思想品德教案

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