秋天的颜色

活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”。2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；3、感受诗歌的乐趣。...

活动目标1、引导幼儿感受诗歌所蕴涵的色彩美，激发爱秋天的情感。2、发展语言表达能力，学习想象仿编诗歌。活动准备1、ppt课件《秋天的颜色》2、课件—动画片：看这朵花动画片幼儿园课件活动过程一、谈话导入1、小朋友，你知道现在是什么...

活动设计背景通过本次活动让幼儿对秋天有更好的了解，更直观的认识秋天。活动目标1、能跟随教师做出相应动作并有感情的朗诵诗歌。2、能大胆的进行表演，积极参与到活动中来。3、喜爱环境，保护我们的环境。4、萌发对文学作品的兴趣。...

活动目标1、感受诗歌所表达的色彩美。2、能根据诗歌的句式结构进行仿编。3、幼儿积极大胆地参与到活动中，并得到其中的乐趣。4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备1、《秋天的颜色》课件。...

活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”。2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；3、感受诗歌的乐趣。...

一、活动目标：1、 引导幼儿感受诗歌所蕴涵的色彩美，激发幼儿喜爱秋天、赞美 秋天的情感。2、 引导幼儿在学习诗歌的结构形式的基础上结合个人的经验、想象仿编诗歌。...

秋天是一个丰收的季节，也是一幅绚丽、多彩的画面。《秋天的颜色》这篇散文，是比较富有美感的。这个活动主要是让幼儿理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境。尝试根据诗句的结构仿编诗歌。...

活动目标：1、感受散文诗意境的优美，感知秋天的多姿多彩。2、能够细致的观察秋天的画面并大胆表达自己的所见所闻。3、理解散文诗的内容，尝试朗诵散文诗的第二部分。4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。...

中班语言教学活动：说课材料（一）教材内容分析大千世界中的生灵万物，都有颜色。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。...

活动目标1. 理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，感受诗歌优美意境。2. 初步看懂图文结合的散文诗，能较大胆地朗诵，发展前阅读的能力、记忆能力。...

一、说教材： 纲要中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《秋天的颜色》是一首契合该季节的优美的诗歌。...

大班语言 ：秋天的颜色活动目标1. 理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，感受诗歌优美意境。2. 初步看懂图文结合的散文诗，能较大胆地朗诵，发展前阅读的能力、记忆能力。...

教育价值分析 优美的散文诗抒写了秋天的美丽，透过生活中的景物，拓展幼儿眼中的秋天。活动目标1.看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2.尝试根据诗歌的句式结构，讲述的方式仿编诗歌。3.乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。...

目标1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。2、按照散文诗中的内容仿编句子。准备1、小草、枫叶、菊花、松树、大地小图片和黄、红、白、绿、彩色小图片。2、散文诗磁带。过程1、欣赏散文诗，理解内容。...

理论依据：1、建构主义的学习理论：每个幼儿应基于自己与外界相互作用的经验，去建构自己的知识。2、完整教育理念：美国著名教育家特蕾莎·朗格内斯强调以核心品格价值统整课程。...